2024五年级数学下册第6单元复式统计图单元培优测试卷青岛版六三制.docxVIP

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单元培优测试卷

第六单元复式统计图

一、填空。(每空1分，共20分)

1．复式条形统计图不仅可以清晰地表示出()的多少，而且便于对两组数据进行()，复式折线统计图不仅能反映数量的()，而且便于对两组数据的()进行比较。

2．某手机专卖店要表示出两种手机购进和售出的数量，选择()统计图比较合适；要表示销量较好的两款手机第一季度销量的改变状况，选择()统计图比较合适。

3．丽丽对本班同学某天从下午放学到晚饭之前的活动状况进行了调查，结果如下：

(1)这天从下午放学到晚饭之前()的人数最多，()的人数排其次，()和()的人数一样多。

(2)男生做作业的人数比女生少()人，男生出去玩的人数比女生多()人。

(3)丽丽班上一共有学生()人。

4．下图是小明视察的一个水仙花根和芽的生长改变状况统计图。

(1)小明第()天看到根长到15mm，第()天看到芽长到20mm。

(2)从第6天到第16天，水仙花的根长了()mm。

(3)第12天时，根的长度是芽长度的()。

(4)第18天时，芽的长度是根长度的()。

(5)从图中可以看出，水仙花先长()，()的生长速度更快些。

二、推断。(对的打“√”，错的打“×”)(每小题2分，共10分)

1．绘制复式条形统计图时，肯定要标注图例。()

2．任何两幅折线统计图都可以合成一幅复式折线统计图。()

3．要反映青岛市一段时间内的气温改变状况，应选用折线统计图。

()

4．若要表示出张丽同学几次语文和数学考试成果的改变状况，用复式条形统计图或复式折线统计图都行。()

5．制作统计图时，单位长度和单位长度所代表的数量可以不统一。

()

三、选择。(将正确答案的字母填在括号里)(每小题4分，共16分)

1．在条形统计图中，反映数量多少的是()。

A．直条的颜色 B．直条的高度

C．直条的宽度 D．以上都不对

2．绘制复式折线统计图的步骤：①写出统计图的标题；②整理数据；③依据数据描出各点，再依据图例顺次连接各点；④画出纵轴和横轴，并确定单位长度；⑤设计图例。正确的步骤是()。

A．①④②⑤③ B．②④⑤③①

C．①②⑤③④ D．②①④⑤③

3．下面说法正确的是()。

A．五年级比三年级有更多的学生视力在5.0及以上

B．三年级和五年级的大部分学生视力在4.7~4.9

C．视力在4.2及以下的人数，五年级比三年级少

D．视力在4.3~4.6的人数，五年级是三年级的2倍

4．下图是三联家电2024年下半年A、B两种品牌空调的销量统计图。下列说法正确的是()。

A．两种品牌的空调下半年销量始终呈下降趋势

B．A品牌空调下半年总销量高于B品牌空调

C．A品牌空调每月的销量均高于B品牌

D．7月份两种品牌空调的销量相差最少

四、实践操作。(共26分)

明珠小学2024~2024年入学的学生养分不良和肥胖状况统计表

1．补全统计图。(14分)

2．哪一年养分不良人数最多？哪一年肥胖人数最多？(4分)

3．你还有什么发觉？(4分)

4．针对以上状况你想说什么？(4分)

五、解决问题。(共28分)

某高校校内论坛发起了“表明祖国”和“爱上中国的理由”两个话题，引起全体师生的探讨。下面是两个话题发起后一周的探讨量统计表。

1．依据上表绘制一幅复式折线统计图。(14分)

2．第()天，两个话题的探讨量相等，第()天，两个话题的探讨量相差最多，差()次。(6分)

3．分别写出两个话题探讨量的改变趋势，并说一说哪个话题的探讨量增长得更快？(8分)

★附加题：天才的你，试一试。(10分)

下面是小刚和小强两人800米赛跑的状况统计图。

1．()先到达终点。

2．小刚是先()后()，小强是先()后()。(填“快”或“慢”)

3．一起先是()领先，竞赛()分钟后()领先。

4．两人的平均速度各是多少？(得数保留整数)

答案

一、1．数量比较改变趋势改变趋势

2．复式条形复式折线

3．(1)做作业看电视参与爱好小组出去玩

(2)27

(3)49【点拨】8+3+2+9+6+7+8+6=49(人)

4．(1)612

(2)65

(3)eq\f(13,5)

(4)eq\f(29,48)

(5)根根

二、1．√

2．×

3．√

4．×

5．×

三、1．B

2．D

3．B

4．