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人教版生物七年级上册第一单元生物和生物圈同步练习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题40分)
一、单选题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、对于一只生活在田野里的蝗虫来说,它的生活环境就是()
A.田野中的其他动物
B.非生物因素
C.A与B的总和
D.A与B的总和再加上田野里的其他蝗虫
2、下列选项中,能正确表示食物链的是()
A.阳光→草→鼠→猫头鹰 B.草→兔→狐
C.鹰→食虫鸟→食草昆虫→蛇 D.蘑菇→兔子→鹰
3、自然界中生物与生物之间是互相影响、相互依存的,下列说法正确的是()
A.同一蚁巢的工蚁是竞争关系 B.根瘤菌与豆科植物是寄生关系
C.草原上的鼠和兔是竞争关系 D.草原上的狼和狐是合作关系
4、下列哪些生态系统有“地球之肾”之称()
A.海洋生态系统 B.湿地生态系统 C.森林生态系统 D.淡水生态系统
5、老鼠见人逃跑这种生命现象说明生物体具有的特征是()
A.生物具有运动功能 B.对外界刺激作出反应
C.生长与发育 D.生物需要营养
6、把两种草履虫放在一起培养,它们会因争夺食物而导致其中一种逐渐死亡。这两种生物之间的关系是()
A.竞争 B.捕食 C.合作 D.共生
7、“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞。”这说明生物具有的特征是()
A.生物的生活需要营养 B.生物有遗传现象 C.生物有变异现象 D.生物能生长
8、生物圈是最大的生态系统。生物圈指的是()
A.地球上的所有生物 B.大气圈、水圈和岩石圈的全部
C.地球上所有生物能够生活的地方 D.地球上所有生物以及它们所生活的环境
9、“春种一粒粟,秋收万颗子”,该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是()
A.生物能对外界刺激作出反应 B.生物的生活需要营养
C.生物能生长发育和繁殖 D.生物能够长大
10、在探究光对鼠妇分布的影响时,某学生小组的实验结果是光照处鼠妇数量多于黑暗处。对此结果,同学们持怀疑态度,想继续进行探究,下列做法不可取的是()
A.修改实验数据 B.检查实验装置和实验环境
C.进行多次重复实验 D.查阅相关资料并分析原因
第Ⅱ卷(非选择题60分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、绿色植物是生物圈中的主要成分,它们通过叶绿体利用光能,把无机物合成储存能量的有机物,因此,绿色植物是生物圈中的________?,动物必须直接或间接绿色植物为食,通过消耗有机物来维持生活,所以,动物是生物圈中的________?。
2、一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被。在我国主要的植被类型中,其自我调节能力最强的是________,因而被称之为地球的“________”。
3、“千里之堤毁于蚁穴”这是生物对环境的__________。(填“适应”或“影响”)生态因素是指环境中影响生物的__________和__________的因素。它包括__________因素和__________因素两类。
4、在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。多种多样的生态系统具有一定的_______能力,其中,有“地球之肾”之称的是______生态系统;有“绿色水库”、“地球之肺”之称的是_______生态系统。
5、生态系统由_________成分和___________成分组成。根据生物在生态系统中的不同作用,将它们划分为___________、消费者和_____________。
三、判断题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、森林能净化空气,说明了植物对环境会产生影响。(____)
2、自然界的生物可分为植物和动物两大类。(____)
3、鸡、鱼、珊瑚、小白菜等生物都是由细胞构成,但病毒无细胞结构,不是生物。(____)
4、同一片稻田中的杂草与水稻之间是竞争关系。
5、有的生物有应激性,有的生物没有应激性。(____)
四、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分)
1、某学习小组在探究光对鼠妇的影响实验中,实验装置如图所示,图中鼠妇数量为刚放入时的状态,请根据所学知识回答下列问题:
(1)该探究实验中所设置的变量是_____。
(2)A装置与B装置组成______实验,其中实验组是A装置。
(3)待实验装置中的鼠妇平静后,每隔1分钟对实验装置A和
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道路桥梁工程师持证人
职业建造师,造价工程师、安全工程师、工程概预算精通,从事相关工作10余年,实际与理论结合。
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