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人教版生物七年级上册第一单元生物和生物圈综合测评
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题40分)
一、单选题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、生物圈中有着多种多样的生态系统,彼此相关联。下列叙述不能体现生物圈是一个统一整体的是()
A.蒲公英的果实随风飘散 B.大气在不停地有规律地环流
C.滇池湖水流入金沙江 D.每种生物都可以跨越不同生态系统
2、竹节虫的身体与竹枝极为相似,这种现象属于()
A.生物影响环境 B.生物改变环境 C.生物适应环境 D.环境影响生物
3、牦牛是世界上除人以外生活在海拔最高处的哺乳动物,其皮厚、表面积小,适宜保暖;体侧及下部毛密而长,可御寒防湿。这体现了生物与环境的关系是()
A.环境影响生物 B.生物适应环境 C.生物影响环境 D.环境适应生物
4、下列选项中,能正确表示食物链的是()
A.阳光→草→鼠→猫头鹰 B.草→兔→狐
C.鹰→食虫鸟→食草昆虫→蛇 D.蘑菇→兔子→鹰
5、森林能保持水土、防风固沙、净化空气、调节气候,这些现象主要说明()
A.生物对环境的影响 B.环境对生物的影响
C.生物适应环境 D.生物依赖环境
6、下列关于“校园生物调查”的叙述中,不正确的是()
A.调查时,全组的同学要集体行动,不要攀爬高处
B.调查到的生物可以按照某种共同的特征进行简单的分类
C.调查生物可不必太注意草丛和落叶里的小生物,只需注意较大的生物就行
D.对看上去差别明显的生物,要注意它们的相同之处;对相似的生物要注意不同之处
7、老鼠见人逃跑这种生命现象说明生物体具有的特征是()
A.生物具有运动功能 B.对外界刺激作出反应
C.生长与发育 D.生物需要营养
8、下列实例中,主要属于适应温度因素变化的是
A.仙人掌的叶变为叶刺 B.蛾类的昼伏夜出
C.候鸟的迁徙 D.公鸡报晓
9、被称作“地球之肺”的生态系统是()
A.海洋生态系统 B.森林生态系统
C.湿地生态系统 D.草原生态系统
10、“五百里滇池,奔来眼底……”下列关于滇池的描述,属于生态系统的是()
A.滇池 B.滇池里所有的鱼
C.滇池里所有的生物 D.滇池里所有的植物
第Ⅱ卷(非选择题60分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、生物具有区别于非生物的一些特征,其中最基本的特征是__________。
2、我国的森林资源每五年清查一次,这就是________。有时因为调查的范围很大,不可能逐一调查,就要选取一部分调查对象作为_________________。
3、影响生物生活和分布的生态因素包括_______因素和_____因素。其中_______因素有阳光、水和空气等。
4、鼠妇生活在阴暗的环境中,在探究光对鼠妇的影响实验中,_________是这个实验的变量。
5、湿地生态系统具有蓄洪抗旱,补给地下水的作用,被称作______。
三、判断题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、“一猪生九仔,连母十个样”,这句话描述了生物的遗传现象。(______)
2、生物都是由细胞构成的。(____)
3、环境中影响生物的生活和分布的因素叫做非生物因素。
4、将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等,这是按照生活环境划分的。(____)
5、在一定范围内,生物与环境形成的统一整体就是生态系统,生物圈是最大的生态系统。(______)
四、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分)
1、如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整。
(1)提出问题:_______________________________?
(2)作出假设:_______________________________。
(3)制订并实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。这样在盒里就形成了_________和_________两种环境。该实验的变量是___________。
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次
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