2024年新人教版1年级上册数学课件 第3单元认识立体图形 第3课时拼1拼.pptx

第3课时拼一拼义务教育人教版一年级上册认识立体图形三

新课导入3拼一拼。图中的小朋友在做什么？

探究新知小组活动：拿出准备好的学具，请你们选择几个相同的立体图形，拼一拼，说一说。

选2个拼一拼。1

选3个拼一拼。2……

选4个拼一拼。3……

4选4个拼一拼。……

5选2个拼一拼。

要想拼成，需要几个？试一试。需要8个。

快乐应用【教材P71T1】1.哪些是用4个拼成的？在（）里画“√”。（）（）（）（）√√

【教材P71T2】2.哪两堆可以拼成？连一连。

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

【教材P71T3】3.用4个相同的，你能拼出哪几种不同的长方体？能拼出6种不同的长方体。

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞