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小学三年级体育教案600字范文（10篇）

小学三年级体育教案600字范文1

教学目标：使学生搞清团结友爱的好处，知道人与人之间应当团结，

协作和谐相处，养成敬重对方，敬重他人的好习惯。

教学重点：怎样团结友爱。

教学难点：怎样团结友爱。

教具预备：挂图。

教学内容及过程：

教学内容：团结友爱

一。谈话导入。

二。板书课题，团结友爱好

三。绽开学习

1。自学课文

2。出示问题

（1）性格，脾气不一样的人有哪些种类？

（2）要团结，友爱要做到哪几点？

3。争论，评析

4。板书

（一）。相互敬重：敬重他人，别人，体谅

（二）。帮忙，共同进步

（三）。谈心，解除苦恼

四。教学小结：

相互敬重：敬重他人，别人，体谅，帮忙，共同进步，谈心，解除苦恼。五。作业：同学之间应怎样做到团结友爱？

小学三年级体育教案600字范文2

学习目标：

懂得体育课堂常规要求，并知道如何排好体育课队伍。

学习内容：

引导课——课堂常规

学习步骤：

一、歌舞沟通性引导：

1、公布上课，师生问好。

2、歌舞“找朋友”。

歌词：“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，记住我叫xxx，再见！”

①集体学唱“找朋友”的歌。

②教师示范、讲解“找朋友”的方法。

③同座位同伴表演“找朋友”，相互介绍名字。

④请几个同学出来边唱边邀请同学跳“找朋友”的舞，最终一句互换角色，其余同学在座位上拍手、唱歌。

二、常规性引导：

1、讲解什么是体育课课堂常规？

2、说一说体育课课堂常规有哪些主要内容？

3、议一议怎样排好体育课队伍？

三、趣味性引导：

1、室内嬉戏：快快排队。

2、评价、小结。

小学三年级体育教案600字范文3

教学目标

1、结合详细情景，让学生发觉并会解决体育中的数学问题，体会数学与体育的亲密联系。

2、尝试数学与体育等学科间的整合，培育学生的综合实践力量。

教学重难点

培育学生的综合实践力量。

教学预备

课时安排1

教学过程

一、谈话引入

1、同学们喜爱体育活动吗？喜爱哪些体育活动呢？

其实体育中也有很多的数学学问，你们发觉了吗？发觉那些数学学问？

学校组织开展趣味体育竞赛：体操表演和拔河。大家想参与吗？

二、设计体操表演的对形

1、让学生观看体操表演片段后，提问：刚刚的表演觉得怎么样？怎样能使对形更好看些？

2、学生设计对形的变换方法，分小组合作完成。

3、展现评比学生设计的，让学生说一说想法。

三、安排参与拔河竞赛

1、全班分四个组参与竞赛，可以怎样安排竞赛呢？（循环赛和淘汰赛）

2、每两个组绽开进展一场竞赛，全班一共进展几场竞赛？说一说解决问题的方法。

3、让学生分小组安排循环赛的场次

4、淘汰赛需要赛几场？又可以怎样安排呢？抽签进展竞赛。

四、。

板书设计

体育中的数学

小学三年级体育教案600字范文4

一、课的设计思想

以新课标为依据，遵循“以人为本，安康第一”的宗旨，以学生进展为本，培育学生创新精神与实践力量。师生共同创设愉悦的学习、活动气氛，通过多种手段激发学生参加体育活动的兴趣，充分感受自主与合作的欢乐；在活动中培育学生的探究力量与合作意识，为学生安康成长打下良好的根底。

二、本课特点

1、表达新课程精神，开发课程资源，在器材资源、内容资源和人力资源的开发上做了大胆的尝试。

2、转变学生学习的方式，通过合作学习让学生建立合作概念，树立合作意识，形成合作行为。

三、学练目标：

1、初步把握单跳双落的动作要领，进展跳动、灵敏和协调力量。

2、通过创设嬉戏场景培育学生的创新力量，帮忙学生树立“我能行、我最棒”的自信念。

3、通过嬉戏，培育学