江苏省宿迁市钟吾国际第一初级中学2022-2023学年八年级上学期期中数学试题.docx

江苏省宿迁市钟吾国际第一初级中学2022-2023学年八年级上学期期中数学试题.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共25页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

2022—2023学年第一学期期中测试

初二数学试卷

一、选择题

1.自新冠肺炎疫情发生以来,全国人民共同抗度,各地积极普及科学防控知识,下列图案是轴对称图形的是()

A.打喷嚏捂口鼻 B.喷嚏后慎揉眼 C.勤洗手勤通风 D.戴口罩讲卫生

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了轴对称图形的概念,根据“如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴”进行分析即可.

【详解】A,B,C选项中的图形都不能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以不是轴对称图形,均不符合题意;

D选项中的图形能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以是轴对称图形,符合题意;

故选:D.

2.在实数、、、0、π中,无理数有().

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

【答案】C

【解析】

【分析】根据无理数和有理数的概念解答即可.

【详解】在实数、、、0、π中,无理数有、、π共3个,故选C.

【点睛】本题考查的是无理数及有理数的概念,无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.

3.已知中,分别是、、的对边,下列条件中不能判断是直角三角形的是()

A.:::: B.

C. D.::::

【答案】A

【解析】

【分析】利用直角三角形的定义和勾股定理的逆定理逐项判断即可.

【详解】解:A.::::,且,故,故不是直角三角形,故符合题意;

B.,且,故,是直角三角形,故不符合题意;

C.,故,故,是直角三角形,故不符合题意;

D.::::,故,故,是直角三角形,故不符合题意.

故选:A.

【点睛】本题考查了勾股定理的逆定理:如果三角形的三边长满足,那么这个三角形就是直角三角形.也考查了三角形内角和定理,掌握如何判定三角形是直角三角形的方法是解题的关键.

4.下列运算正确的是()

A.-|-3|=3 B.=-3 C.=±3 D.=-3

【答案】D

【解析】

【分析】根据绝对值进行计算即可得判断选项A,根据负整数指数幂进行计算即可得判断选项B,根据算术平方根进行计算即可判断选项C,根据立方根进行计算即可判断选项D,即可得.

【详解】解:A、,选项说法错误,不符合题意;

B、,选项说法错误,不符合题意;

C、,选项说法错误,不符合题意;

D、,选项说法正确,符合题意;

故选:D.

【点睛】本题考查了绝对值,负整数指数幂,算术平方根,立方根,解题的关键是掌握这些知识点并认真计算.

5.如图,AC=DF,∠1=∠2,如果根据“ASA”判定△ABC≌△DEF,那么需要补充的条件是()

A.∠A=∠D B.AB=DE C.∠A=∠E D.∠B=∠E

【答案】A

【解析】

【分析】利用全等三角形的判定方法,“ASA”即角边角对应相等,只需找出一对对应角相等即可,进而得出答案.

【详解】:需要补充的条件是∠A=∠D,

在△ABC和△DEF中,

∴△ABC≌△DEF(ASA).

故选A.

【点睛】此题考查三角形全等判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.添加时注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,不能添加,根据已知结合图形及判定方法选择条件是正确解答本题的关键.

6.在中,AB=AC,中线BD将的周长分为15和12两部分,则底边BC的长为()

A.7 B.11 C.7或11 D.7或10

【答案】C

【解析】

【分析】设底边长为x,腰长为AB=AC=2a,分a+x=12,2a+a=15和a+x=15,2a+a=12求解即可.

【详解】如图,设底边长x,腰长为AB=AC=2a,

当a+x=12,2a+a=15时,a=5,x=7,三边为10,10,7,三角形存在,

故BC=7;

当a+x=15,2a+a=12时,a=4,x=11,三边为8,8,11,三角形存在,

故BC=11;

故选C.

【点睛】本题考查了三角形的中线即一边中点与该边对的顶点的连线,等腰三角形的性质,分类思想,三角形的存在性,熟练掌握中线和等腰三角形的性质是解题的关键.

7.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠B=40°,分别以点A和点B为圆心,以相同的长(大于AB)为半径作弧,两弧相交于点M和点N,作直线MN交AB于点D,交BC于点E,连接CD,则∠CDE等于()

A.8° B.10° C.15° D.20°

【答案】B

【解析】

【分析】由题意得MN垂直平分AB,得到AD=BD,∠ADE=

您可能关注的文档

文档评论(0)

论文李老师 + 关注
实名认证
服务提供商

本人专注于论文指导已有10年,经验丰富,善于指导硕士论文、本科论文、专科论文、成人教育论文、期刊学术论文、课程作业论文、课题论文,以及课题申请、课题结题论文等。另外,论文降重、CAD画图、SPSS建模数据分析等内容指导。一对一服务,全过程指导,直到审核通过。

1亿VIP精品文档

相关文档