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人教版生物七年级上册第一单元生物和生物圈定向攻克
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题40分)
一、单选题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、在生物种类的调查中,除了对所观察到的生物要仔细观察外,还要注意()
A.该生物的生活环境 B.观察参与的同学
C.该生物的名称 D.自由行动,多处调查
2、下列属于生物的是()
A.机器人 B.钟乳石 C.珊瑚虫 D.恐龙化石
3、校园中的下列景象,可以看做一个生态系统的是()
A.一块草地 B.一棵银杏 C.一群麻雀 D.一片白云
4、竹节虫的身体与竹枝极为相似,这种现象属于()
A.生物影响环境 B.生物改变环境 C.生物适应环境 D.环境影响生物
5、生长在新疆荒漠地区的植物,大多根系发达,地上部分矮小,与这一现象有关的生态因素是()
A.温度 B.光照 C.水分 D.空气
6、为更好地认识校园内的生物,生物兴趣小组将校园内的金鱼、麻雀、鼠妇等生物归为一类,桂花、蒲公英、银杏等生物归为另一类。其分类的依据是()
A.形态结构 B.生活环境 C.体型大小 D.用途
7、地球最大的生态系统是生物圈。生物圈包括()
A.大气圈、水圈和岩石圈
B.大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层
C.大气烟、水圈,及生活在其中的生物
D.大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层,以及生活在其中的生物
8、下列有关生物与环境的关系正确的是()
A.环境指的是生物的生存空间
B.同种生物的个体之间只有竞争关系?
C.生物圈是最大的生态系统,它的范围是指整个地球
D.被称为“地球之肾”的是湿地生态系统
9、“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞。”这说明生物具有的特征是()
A.生物的生活需要营养 B.生物有遗传现象 C.生物有变异现象 D.生物能生长
10、承载着“一带一路”美好愿景的中老铁路,沿线地势落差很大,植物分布各具特色。阔叶林往往分布在海拔较低的地方,针叶林往往分布在海拔较高的地方,这说明影响植物分布的主要因素是()
A.光照 B.温度 C.水分 D.空气
第Ⅱ卷(非选择题60分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、在生物圈中有着多种多样的生态系统。其中,有“绿色水库”、“地球之肺”之称的是_______生态系统;有“地球之肾”之称的是_______生态系统。
2、鼠妇生活在阴暗的环境中,在探究光对鼠妇的影响实验中,_________是这个实验的变量。
3、地球上种类繁多的生物都生活在一定的______中,生物与环境相互影响、相互作用,构成了生态系统,地球上最大的生态系统是___________。
4、沼泽是典型的_________生态系统,有_________之称。
5、自然界生物之间的关系多种多样,例如海葵与小丑鱼之间是_________关系,而猫吃老鼠则是生物之间非常普遍的_________关系。
三、判断题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、箭毒蛙的体色与周围环境形成鲜明的对比,这是对环境的极度不适应。(____)
2、生物圈是人类和其他各种生物的共同家园。(____)
3、变形虫、流感病毒、海带都是由细胞构成的。(____)
4、同种生物之间的影响就是相互斗争。(____)
5、生态系统具有一定的自动调节能力,所以我们可以无限的利用它。(____)
四、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分)
1、某学习小组在探究“光对鼠妇分布的影响”实验中,在纸盒内铺上一层湿土(如图所示),中线为界,一侧盖上不透明纸板,一侧盖上玻璃板,这样两侧就形成了阴暗和明亮的两种环境。图中10只鼠妇大小不一,且都放入盒子明亮的一侧。待鼠妇平静后,开始观察它们的动向,每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10次。请根据所学知识回答下列问题:
(1)该小组同学探究的问题是:___________________________________________?
(2)在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。这样,在盒里就形成____________和__________________两种环境。该探究实验中所设置的变量是____________。这样除了一种条件不同以外,其他条件都_
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