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小学三年级防溺水安全教育教案_小学三年级下册健康教育教案

三年级安全教育教案(上册)

第一课同学相处防意外

教学目标：

1、引导学生懂得不避风险学相处要友爱谦让，不相互打闹，学会正确处理同学间的冲突。

2、初步形成避开在活动、嬉戏中赞成误伤的意识，学会区分具有危急性的嬉戏。

3、学会正确安排课间休息时间，课余时间做有意义的活动。

教材分析：

引言局部通过一段简短的话，描述了同学相处的重要意义，并引出本课的主要任务-------在欢乐的学习生活中、在同学相处中也存在着安全隐患。

主体局部共设“和谐相处防意外”和“课间活动留意安全”两个主题。

教学过程：

每天早晨，伴随着绚烂的朝阳，倾听着悦耳的鸟叫，同学们背着书包，高快乐兴地来到校园，快欢乐乐地学习学问、开展活动，多么幸福啊!可是，你知道吗?即使在漂亮的校园内，我们也要留意安全，不能疏忽大意，要不就有可能发生一些意外损害事故。因此，我们要让安全的警钟长鸣，请记住：“安全无小事”，到处要当心。同学们，这可不是危言耸听哦。不信任吗?那就赶快读读下面这个真实的故事吧。

【故事一】

一天放学后，某小学两名学生小乔和小王在学校操场一起玩耍。小王把小乔当作靶子，取出自制的小弓箭放上小木棍玩射击嬉戏，玩得特殊快乐。可是，就在小王对小乔射第三箭时，悲剧发生了!尖尖的小木棍飞速地往前飞去，一下击中了小乔的右眼，小乔捂着眼睛疼得在地上打滚，鲜血不停地从眼睛里流出来，小王吓得目瞪口呆，抓紧去学校找教师。教师们赶来后，立即把小乔送到了医院，医生竭尽全力进展抢救治疗。可是由于伤势严峻，虽然花费医疗费6万余元，小乔的那只眼睛始终没有治好，几乎看不见任何东西，造成了终生残疾。

同学们，读了这个真实的故事，你的心里是不是沉甸甸的?只是由于同学之间的玩耍玩耍，只是由于一时的疏忽大意，竟然使小乔的眼睛一辈子都无法观察光明，竟然造成了终生残疾，这真是太凄惨了!其实，我们应当知道，正是由于同学们拥有对危急的模糊认知力量、较差的防范意识、柔弱的体质和脆弱的心理素养，才导致了这一类意外损害的发生。因此，为了使自己和同学们能够安康地、安全地欢乐地学习、活动与生活，在校园内活动时，我们必需增加安全意识，时刻留意安全，了解一些在校内活动时怎样预防意外损害的根本学问。

一、什么叫校内活动时的意外损害

小学校内活动致意外损害事故,主要是指学生在校活动时，由于不行预见的缘由或不行反抗的力气而导致的人身损害事故。

二、校内活动致意外损害事故案例分析

【案例二】

2023年10月31日19点多钟，某市某小学四年级的学生正在进展晚自习，教师在讲台上批改作业。19时50分左右，9岁的女生杨杨隔着过道撑着两边的课桌跳动时，不慎摔倒在地，立刻大哭起来。医务室的医生发觉杨杨的两颗牙齿被局部摔断。“虽在医院进展了牙齿修补手术，但这次意外对孩子将来生活可能造成的影响我们非常担忧。”杨杨的妈妈说。

同学们，这是一起偶然发生的普遍事故，可能在你的四周也发生过类似的事故。杨杨在课间休息时，自己隔着过道撑着两边的课桌跳动时，不慎摔倒在地，造成了两颗牙齿局部摔断的事故。怎么会发生这样的事故呢?我们来分析一下，主要是杨杨没意识到隔着过道撑着两边的课桌跳动是一种危急的行为，不知道自我爱护，又由于疏忽大意，不慎摔倒。另外，四周的同学没有进展准时劝阻和提示，也没有站在一旁进展爱护，所以造成了意外损害。所以，在开展每一活动之前，我们都要想一想是否安全，是否可行，要不后果不堪设想。

四、如何预防校内活动致意外损害?

同学们，看了以上三个真实的案例，你是什么表情呢?是意想不到的惊异，是吓了一跳的可怕，还是无动于衷、一脸漠然?其实，静下心来细细分析一下，这些意外损害事故都是完全可以预防和避开的。玩嬉戏、竞赛、开展活动都是大家喜爱的活动，假如在活动时留意安全，不是可以玩得更加快乐，更加痛快吗?那么，如何预防校内活动时的意外损害呢?

首先，我们要明确，最易发生安全事故的时间消失在：体育课、运动会、课外活动、全体集体活动、上试验课，最易发生安全事故的地点是楼梯、校门口200米内，操场、试验室、厕所等。

其次，我们要留意在校园活动时有意识的加强安全防护。请你先读读下面这首儿歌，再看看一些详细的建议。

教室走廊不追赶，课间文明做嬉戏。

体育活动要留意，加强爱护很重要。

上下楼梯靠右走，不在楼梯上玩耍。

远离阳台不爬高，不往楼下抛物品。

扫地拖地不玩耍，擦门擦窗要当心。

1、教室走廊不追赶，课间文明做嬉戏。

教室是同学们学习、休息的地方，不是追赶吵闹的场所，因此不能在教室追赶吵闹，以免碰倒桌椅、碰伤身体。我们只能在教室里玩一些简洁安全的嬉戏，比方