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小学三年级语文上册第四周测评卷（含答案）

第四周测评卷

秋天的雨*听听，秋的声音语文园地

易读错的字喇(lǎ)叭掠(lüè)过歌吟(yín)振(zhèn)动辽阔(liáokuò)丰(fēng)收钥匙(yàoshi)歌韵(yùn)蟋蟀(xīshuài)

易写错的字勾住颜料邮票好闻仙人争着一盒淡黄歌曲丰收

词语积累清凉留意颜料枫叶邮票菊花仙子淡黄春华秋实香味香甜过冬果树告别叮咛金桂飘香秋高气爽一叶知秋五谷丰登果实累累层林尽染天高云淡秋风习习五谷丰登：指年成好，粮食丰收。秋高气爽：秋天天空晴朗明净，气候凉爽宜人。

修辞手法辨析1.秋天的雨，是一把钥匙。(比喻)2.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。(拟人)3.秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。(排比)

课文感悟《秋天的雨》以秋雨为线索，将秋天众多的景物串起来，描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天，表达了作者对秋天的无比喜爱和赞美之情。《听听，秋的声音》诗歌描写了秋天里大自然的一些声音，用诗的语言赞美，展示美好的秋景，抒发了作者对秋天的热爱之情。

要求背诵《秋天的雨》课文第2自然段，日积月累。

一、让生字走进语境。(5分)

二、选字填空。(8分)

道___到

()达___()路___()理()处

拨___拔

()草点()___()开()牙

三、请给下面词语分类。(填序号)(12分)

①万物复苏②冰天雪地③烈日炎炎④金桂飘香⑤百花齐放⑥五谷丰登

⑦秋高气爽⑧天高云淡⑨天寒地冻⑩层林尽染骄阳似火莺歌燕舞

春:_________夏:

秋:_________冬:

四、词语园地。(14分)

1.填上合适的量词。(6分)

一()钥匙一()颜料一()扇子

一()邮票一()歌一()大雁

2.我会连。(8分)

金色的___气味___道别的___歌吟

香甜的___歌曲___丰收的___谷粒

美丽的___海洋___辽阔的___话语

欢乐的___菊花___饱满的___音乐厅

五、句子园地。(13分)

1.小朋友的脚，常被那香味勾住。(改为“把字句)(2分)

2.橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！(这句话运用的修辞手法，用此修辞手法仿写句子)(3分)

3.品读句子，完成练习。(8分)

(1)秋天的雨，是一把钥匙。(4分)

①这句话把比作_____________，表达了作者对秋雨的之情。

②这句话是暗喻，比喻词是“是”，请你照样子补充句子。

太阳会发光，会发热，是个___。

(2)一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。(4分)

①“叮咛的意思是_________。

②读了这句话，我好像听到大雁在说：“__________________________。”

六、课文直通车。(16分)

1.根据课文内容连一连，并填空。(6分)

在我的眼中，秋天是的季节，秋雨是___。

2.《秋天的雨》写得可真美啊！作者把秋天的雨比喻成_____________、_____________，生动地从_____________、_____________、三个方面描写了秋天的美丽景象。我最喜欢的一句是:____________。(7分)

3.秋天不仅有美丽的景象，还有各种声音呢！，听，有的话音，有蟋蟀告别的歌韵，有的叮咛，有的歌吟。(3分)

七、开心阅读。(32分)

(一)秋天的雨(节选)(15分)

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇(shānshàn)子,扇哪扇哪,扇(shānshàn)走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红