17-爬天都峰--同步练习(含答案).docxVIP

17爬天都峰同步练习（含答案）

部编版语文四上第5单元第17课爬天都峰

拼写

读拼音，写词语。

pāndēng

天都峰的峰顶在云彩上面，的石级是笔陡的，

fāchàn

看着就叫人！

选择填空

选择恰当的词语填空。

鼓舞鼓励

(1)年事已高的老爷爷爬山的勇气给了我极大的。

(2)老师的眼睛会说话，每当我勇敢地站起来发言的时候，她就向我投来的目光，好像在说：你能行！

按要求写句子

按要求，写句子。

我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……（用加点词语造句）

阅读文章,回答问题

阅读课文片段，完成练习。

我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！

(1)请用“_____画出描写天都峰“高”和“陡的句子。

(2)请用“~~~~~”画出“我心中有些犹豫的句子。

(3)作者写天都峰的“高”和“陡，目的在于突出爬天都峰的，暗示爬天都峰要有。

阅读文章,回答问题

阅读短文，完成练习。

登山

下午两点钟，登山活动开始了。我来到山脚下，向上张望，只见玉峰山像一个高大的巨人，它好像在说：“你们这些小不点儿，难道想征服我？”我想：我一定要到达目的地。

于是我迅速向上走去，只见青青的草晃动着叶子在和我们招手，还有些不知名的小虫在草丛里叫个不停，好像在说：“小朋友，快往上爬吧。

没过多长时间，我们到了半山腰的柑橘林。柑橘已经成熟了，有的就像一个个怕羞的小姑娘藏在绿叶后面；有的像一群小孩子在捉迷藏；有的像一个个小胖子正望着我们傻笑。柑橘树上，累累果实压弯了树枝，如果躺在地上，一张口便会咬到。

不一会儿，我们到了山顶上。大家热烈地欢呼着：“到了，到了。”

我站在一块大石头上向下俯视，真是一片美景：一条柏油公路穿过全城；一条大沟把城分成两半。在山脚下，千里长江如一条玉带似的向东飘去。那寺庙和参天大树，这会儿看来像点缀（zhuì）盆景的工艺品。

登山活动真有意思啊！

(1)给短文中画“的句子换种说法，使意思不变。

(2)登上山顶后，“我”看到了、、、等美景，抒发了作者之情。

抄写词语

抄一抄

答案

1.【答案】略

2.【答案】

(1)鼓舞

(2)鼓励

3.【答案】略

4.【答案】

(1)啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！

再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！

(2)我爬得上去吗？

(3)困难；信心和勇气

5.【答案】

(1)你们这些小不点儿，休想征服我。

(2)一条柏油公路；一条大沟；千里长江；寺庙和参天古树；对祖国山河的热爱

6.【答案】略