省级新时代好少年先进事迹.docx

PAGE

PAGE1

省级新时代好少年先进事迹

被评比为新时代好少年的同学往往懂得与他人合作，具备团队合作精神，下面给大家共享一些关于2024年省级新时代好少年先进事迹（必看15篇），盼望能够给大家带来力所能及的有效关心。

省级新时代好少年先进事迹精选篇1

黄__同学，今年14岁，是__中学__班的同学。她在学校团结同学，乐于助人，关怀班级，爱惜公物；在学习上仔细刻苦，各科成果优异；同时担当班干部工作，在班级工作中，对班工作乐观主动，仔细负责，有较强的组织力量。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在同学中有较大的影响力。她时刻留意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们学习的好榜样，是老师的得力小助手。

主要事迹：

一、品学兼优，同学的榜样

黄__同学在家孝顺父母，在校敬重老师，团结同学，能按时仔细的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。在同学眼中，她是一名挺懂事的“小大人”，长期以来，她作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。她到处以身作则，为同学树立了榜样。上课用心听课，独立思索，仔细完成各科作业。见到有同学违反了学校班级规定，她敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻调解，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。经常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是她这种做法影响了全部的同学，才使我们这个班集体布满了朝气，布满了活力，班风正，学风浓。

二、团结同学，乐于助人

她具有很强的集体荣誉感，她觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。她不仅和学习成果好的同学在一起谈心得、沟通学习阅历，争取更大进步，还常常与其他班干部一起主动关怀班上学习有困难的.同学。为了关心学困生解答疑难，她总是百问不厌、急躁细致地讲解。在她的热忱关心下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。

三、关怀班级、爱惜公物

黄__同学作为班干部，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，她就带领同学仔细完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，她总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。她常常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜”，所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。

四、刻苦勤奋、成果喜人

学习中，黄__同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。生活中她以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习态度端正，严厉?仔细，学习目的明确。每个学期，她都能制定出科学、合理的学习方案，周密地支配时间，从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅，从而成为全班同学学习的榜样。然而，虽然取得了如此喜人的成果，但是她从不傲慢，反而更加刻苦、努力、仔细；上课她从不迟到、早退、旷课，也从来没有缺交过一次作业，持之以恒。

黄__同学就是这样一个尊师守纪、乐观进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关怀集体、爱惜公物、班主任的好助手、同学的好榜样。

省级新时代好少年先进事迹精选篇2

许__，今年13岁，是__市__中学八班级12班英语课代表。在学习上，他刻苦努力，勤勉上进，有极强的集体荣誉感，能够仔细对待老师布置的每一项任务，学习成果也名列前茅，是同学们学习的好榜样；在生活上，他勤俭节省、从不攀比，尊老爱幼、乐于助人，是一名恳切朴实、乐观向上的新时代好少年。许__勤奋好学、不骄不躁，是一个成果优秀的好少年。多年来，在父母的言传身教和老师的谆谆教育下，他养成了良好的学习习惯，上课时仔细听讲、乐观发言，遇到难题就准时向老师和同学请教，主动沟通学习心得，从中获得了很大的进步，曾于20__年、20__年荣获“书写之星”称号，多次在“文曲星”“数学小博士”“数学口算”“英语力量竞赛”等竞赛中获得荣誉证书。一花独放不是春，百花齐放春满园。

作为班级中的一员，光是自己成果好是远远不够的，他常常关心一些成果较差的同学，急躁细致地给他们解答疑难，直到同学听懂为止。他还是老师的小帮手，每天按时收发作业，带领同学们晨读，受到了老师和同学的全都好评。同时，他喜爱班级、维护荣誉，班级的事情他都会主动担当，为班级办黑板报出谋划策，黑板报设计稿的撰写、设计、书写总少不了他的身影。他多才多艺、爱好广泛、全面进展，乐观参与各项活动。

课余时间喜爱中国传统文化，喜爱书法、国画、围棋、剪纸等，多次参与学校和__市、__区组织的各类竞赛，并取得了优异的成果。20__年荣获__区“体彩杯”围棋大赛优胜奖，取得围棋四