2022届新高考历史一轮复习教学案-单元高效复习第十三单元西方人文精神的起源及其发展.docxVIP

单元高效复习

第十三单元

本单元包含一条主线、两大阶段、四大标志:一条主线:西方人文精神的起源及其发展。两大阶段:古希腊的人文精神与近代西方的人文精神。四大标志:古希腊智者运动(起源);文艺复兴(兴起);宗教改革(发展);启蒙运动(高潮)。

纵向贯通:西方人文主义精神的发展历程

1.萌芽:早期的人文主义精神萌芽于古希腊、古罗马的文化中,突破了神学对人的束缚,开始从实际出发,反对迷信和权威,肯定人的价值和人的决定作用。

2.曲折:欧洲中世纪教会的专制统治使“神”进一步成为无需怀疑的世界主宰。封建主义神学统治禁锢着人们的思想,人的现实生活被否定,人的价值被贬低,神学思想占据了中心地位。

3.复苏:14-16世纪,随着西欧资本主义的产生发展,资产阶级的壮大,出现了以复兴古希腊、古罗马文化为形式、以人文主义思想为核心的思想解放运动——文艺复兴运动,之后又产生了针对天主教神权统治的宗教改革。文艺复兴和宗教改革极大地弘扬了人文主义精神,使西方长期被宗教神学禁锢的人性得以复苏,被蒙蔽的理性得以昌明。

4.成熟:随着近代科学的兴起,文艺复兴以来的思想解放运动进一步深化,终于在17-18世纪爆发了以理性主义为核心的启蒙运动。启蒙思想家阐释和倡导自由、平等、人权、民主、法治及三权分立等思想,丰富和发展了人文主义的内涵,把反封建和宗教神学的斗争推进到反对封建专制和构建资产阶级政治制度的高度。启蒙运动将西方的人文精神发展到成熟阶段。

纵向贯通:近代欧洲三次思想解放潮流:文艺复兴、宗教改革和启蒙运动

1.兴起原因:资本主义的萌芽、发展,资产阶级力量的发展、壮大。

2.各自特点:文艺复兴以复兴古希腊、罗马文化为名,以人文主义为旗帜,提倡人性,反对神性,倡导个性解放。宗教改革家挑战以教皇为首的宗教权威,以反映时代特征的宗教理论实行宗教改革。启蒙运动把斗争矛头直指封建专制,提出“天赋人权”“三权分立”“主权在民”,宣扬资产阶级的自由、平等、博爱。

3.共同影响:冲破了宗教神学的思想束缚,解放了人们的思想,有利于资本主义经济的发展,为资产阶级革命做了思想上的准备。

思维训练

人文精神是一种普遍的人类自我关怀,表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切。西方的人文精神经历了漫长的发展历程。下列关于人文主义在不同时期的内涵,表述不正确的是 ()

A.古希腊时期强调人的价值和地位

B.文艺复兴把人性从宗教束缚下解放出来

C.宗教改革强调人的灵魂得救不需要依靠上帝

D.启蒙运动要构建“理性王国”,法制社会

【解析】选C。宗教改革主张“因信称义”。“因信称义”指心中信仰上帝即可灵魂得救,不需复杂的仪式,不通过教皇、教士,C符合题意。

横向比较:古希腊先哲的人文精神与中国古代儒家思想的比较

思维训练

苏格拉底认为,只有灵魂或理智才能使人明辨是非。亚里士多德认为,人生最终的价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存。据此可知,两位古希腊哲学家都 ()

A.推崇绝对真理 B.具有理性精神

C.否定神灵存在 D.捍卫思想自由

【解析】选B。根据材料“苏格拉底认为,只有灵魂或理智才能使人明辨是非。亚里士多德认为,人生最终的价值在于觉醒和思考的能力”可知,两位古希腊哲学家都具有理性精神,故选B;智者学派推崇绝对真理,排除A;材料只是肯定人的理性,没有涉及人与神的关系,排除C;材料主旨肯定人的理性,未涉及思想自由,排除D。

横向比较:明清之际的思想批判与欧洲启蒙运动的比较

明清之际的思想批判

欧洲启蒙运动

背

景

政治

封建专制统治空前强化,封建统治仍十分稳固,还未形成资产阶级力量

进入早期资产阶级革命时代,封建统治风雨飘摇,资产阶级力量空前壮大

经济

资本主义萌芽缓慢发展,受到封建制度束缚

欧洲重商主义和殖民掠夺政策加速了资本主义手工工场的发展

思想

明清之际宋明理学成为官方哲学,八股取士和大兴文字狱使中国封建传统文化仍占统治地位

欧洲的文艺复兴使资产阶级文化迅速传播,为启蒙运动奠定了基础

性质

本质上仍属于封建思想的范畴

资产阶级反封建的思想运动

地位

没有成为当时的主流思想

是17、18世纪欧洲的主流思想

内容

中国的思想家抨击君主专制,具有初步的民主色彩,但未明确提出建立新的社会制度,也未形成完整的理论体系

批判封建制度,并为资本主义设立了一套政治方案,形成了完整的理论体系

影响

明清之际的进步思想对当时的封建专制起到了一定的冲击作用,但无法动摇封建统治的理论基础,没有推动中国社会的变革与转型

极大地推动了欧美资产阶级革命,推动了欧洲由封建社会向资本主义社会的转变,对后来亚洲的民族民主运动也起了鼓舞作用

思维训练

清初,颜元等人认为“秦之所以获罪于万世,私而已矣”,主张“复封建”。将地方官员改为世官,并给予