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Unit3单元分层练
Ⅰ.看手影,猜动物。
—What’sthis?
—It’s____________.
—What’sthis?
—It’s____________.
—What’sthis?
—It’s____________.
Ⅱ.选择合适的单词描述动物。
cutegiraffefastredpandatalllion
1.Ilikethe_________.It’s_________.
2.Ilikethe_________.It’s_________.
3.Ilikethe_________.It’s_________.
Ⅲ.观察动物特征,连一连。
1. A.It’stall.
2. B.It’sfast.
3. C.It’ssmall.
4.D.It’sbig.
Ⅳ.观察动物拼图,判断句子与图片是(T)否(F)相符。
()1.Thisisatiger.
()2.Thisisadog.
()3.Thisisanelephant.
()4.Thisisamonkey.
Ⅴ.从方框中选择恰当的选项完成对话。
A.What’sthis?
B.It’sanelephant.
C.Let’sgotothezoo!
Mum:____1_____
Son:Great!What’sthat?
Mum:_____2_____
Son:Wow!Abigmouth!____3_____
Mum:It’sahippo.
Ⅵ.阅读小熊猫和大熊猫的资料卡,完成任务。
Ilikebamboo!
Ilikebamboo!
Weight(体重):5kg
Length(体长):58cm
Tail:30cm
Ilikebambootoo
Ilikebambootoo!
Weight:120kg
Length:180cm
Tail:10cm
1.观察图片并结合常识,选一选。
(1)The__________issmall. A.panda B.redpanda
(2)The__________hasalongtail(长尾巴). A.panda B.redpanda
2.梳理小熊猫和大熊猫的信息,完成表格。
Name
Food
Body
Tail
Weight
redpanda
bamboo
(1)__________
(2)__________
light
panda
bamboo
big
short
heavy
【参考答案】
Ⅰ.看手影,猜动物。
1.【答案】adog
2.【答案】acat
3.【答案】abird
Ⅱ.选择合适的单词描述动物。
1.【答案】lion;fast
2.【答案】giraffe;tall
3.【答案】redpanda;cute
Ⅲ.观察动物特征,连一连。
1.【答案】C
2.【答案】A
3.【答案】D
4.【答案】B
Ⅳ.观察动物拼图,判断句子与图片是(T)否(F)相符。
1.【答案】F
【解析】图片中的动物是大象,与题干“这是一只老虎”不相符。
2.【答案】T
【解析】图片中的动物是小狗,与题干“这是一只狗”相符。
3.【答案】F
【解析】图片中的动物是熊,与题干“这是一头大象”不相符。
4.【答案】T
【解析】图片中的动物是猴子,与题干“这是一只猴子”相符。
Ⅴ.从方框中选择恰当的选项完成对话。
1.【答案】C
【解析】根据答语“Great!”可知儿子对妈妈的话表示赞同,妈妈应该是提出建议,let’s可用来表示建议,故选C。
2.【答案】B
【解析】根据“What’sthat?”可知儿子询问妈妈那是什么,妈妈应该回答那是什么动物,故选B。
3.【答案】A
【解析】根据答语“It’sahippo.”可知,妈妈回答那是河马,儿子应该对动物是什么进行提问。故选A。
Ⅵ.阅读小熊猫和大熊猫的资料卡,完成任务。
1.【答案】(1)B(2)B
【解析】小熊猫与大熊猫相比很小,故(1)题选B。由资料卡可知,小熊猫的尾巴长度是30厘米,而大熊猫的尾巴长度是10厘米,小熊猫的尾巴要长一些,故(2)题选B。
2.【答案】(1)small(2)long
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