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2024春季开学中小学(幼儿园)疫情防控相关制度

2024春季开学中小学（幼儿园）疫情防控相关制度

第一章总则

为了保障2024春季学期中小学（幼儿园）正常、安全的教学秩序，维护广大师生的身体健康与生命安全，依据国家和地方疫情防控相关法规、政策，制定本制度。该制度旨在规范学校在疫情防控过程中的行为和流程，确保疫情防控工作的有效实施和持续改进。

第二章适用范围

本制度适用于所有中小学（幼儿园）及其教职员工、学生及家长，涵盖校园内的教学、活动及日常管理等方面。所有参与学校工作及活动的人士均应遵守本制度。

第三章目标

1.确保师生的健康与安全，降低疫情传播风险。

2.建立健全疫情防控工作机制，明确责任分工。

3.强化对疫情防控工作的监督与评估，确保制度的有效执行。

4.提高全体师生的疫情防控意识，形成人人参与的良好氛围。

第四章管理规范

第一节疫情防控组织架构

1.疫情防控领导小组：由校长担任组长，相关部门负责人为成员，负责疫情防控工作的统筹、协调与管理。

2.疫情信息报送小组：由专人负责疫情信息的收集、整理与上报，确保信息畅通。

3.健康监测小组：负责师生的健康监测工作，包括体温测量、健康状况记录等。

第二节健康管理

1.健康信息登记：开学前，所有师生需填写健康状况登记表，内容包括近期旅行史、接触史等信息。

2.每日体温监测：学校每日对师生进行体温测量，体温≥37.3℃的人员需进行隔离观察，并及时报告。

3.健康证明：返校的师生需提供健康证明，证明其在假期未有疫情高风险接触。

第三节校园环境管理

1.定期消毒：学校应定期对教室、办公室、公共场所等区域进行消毒，尤其是高频接触的物品如门把手、课桌椅等。

2.通风措施：教室和公共区域应保持良好通风，必要时可进行自然通风或使用空气净化设备。

第五章操作流程

第一节入校流程

1.体温检测：所有进校人员需接受体温检测，体温正常方可进入校园。

2.健康码检查：入校时需出示健康码，确保为绿码。

3.健康信息登记：需登记每日健康状况，确保信息真实、准确。

第二节上课流程

1.分班分组教学：根据疫情防控要求，适当调整班级人数，分班分组上课，减少人员聚集。

2.佩戴口罩：在校园内，所有师生应佩戴口罩，尤其是在教室和公共场所。

3.保持社交距离：课堂上和课间活动中，尽量保持适当的社交距离。

第三节课外活动管理

1.暂停大型集会：在疫情期间，暂停各类大型集会、活动，减少人员聚集。

2.户外活动优先：如需开展课外活动，应优先选择户外活动，并控制参与人数。

第六章监督机制

第一节日常监督

1.定期检查：疫情防控领导小组应定期对校园疫情防控措施的执行情况进行检查，确保制度落实。

2.信息反馈机制：教师和学生应及时反馈健康状况及疫情防控措施的执行情况，发现问题及时上报。

第二节评估与改进

1.定期评估：学校应定期对疫情防控工作进行评估，分析存在的问题，及时调整和完善防控措施。

2.总结经验：每学期末，学校应总结疫情防控工作经验，形成报告，积极分享给其他学校。

第七章相关条款

第一节法规依据

本制度依据《中华人民共和国传染病防治法》、《国务院关于进一步做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》及各级教育行政部门的相关规定制定。

第二节生效与修订

本制度自2024年春季学期开学之日起实施，所有教职员工、学生及家长应遵守。若国家或地方疫情防控政策发生变化，学校应及时对本制度进行修订，并通知全体师生。

附则

本制度的解释权归学校疫情防控领导小组。若有与法律法规相悖之处，以法律法规为准。学校将积极配合政府和卫生部门的工作，确保制度的有效实施，以保障全体师生的健康与安全。

通过以上详细的制度设计，学校可以有效地应对疫情带来的挑战，保护师生的身体健康，确保教育活动的顺利进行。这一制度将为学校的长期发展提供保障，也为家长和社会提供安全感。