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2021大学生班主任实习心得5篇

班主任要做到以言动心，首先要懂得学生的心理，懂得教育的艺术。

对学生的思想脉搏和心理特点话，可引起学生思考，打动学生心灵，同

时，班主任还要把自己观察到的，学生中了解的情况，以及学生在活动中

的表现作好记录，做个有心人。下面给大家分享一些关于2021大学生班主

任实习心得5篇,供大家参考。

2021大学生班主任实习心得(1)

这学期我在社旗县第一高级中学度过了我一个多月的校外实习生涯，

在校外实习阶段，

我除了协助指导老师做好教学工作外，还向指导老师认真学习如好做

好班主任工作，对班主任工作有了初步的了解，现将这次班主任实习工作

作如下总结：

1、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，努力培养的合

格人才。

为了配合学校团委和政教处的工作，我所实习的班积极开展了许多有

益于学生身心健康发展的活动，如积极参加课外活动，开展各种思想交流

活动等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清

思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关

学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。

2、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，

努力培养和谐的班集体。

高一年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，还有大部分

学生仍处于调适阶段，与日俱增的知识内容跟并不充足的时间矛盾重重，

要处理好两者的关系并不容易，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信

心。因此，在学生的思想工作显得比较复杂。

在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力

度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的

基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进

行自我管理，培养他们多方面的力，放手让他们自我设计、自我组织各

种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。

还注意培养学生的自我服务的力，让学生学会规划、料理、调空自

己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。另一方面，我有

效地利用好每周二的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流

会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促

进良好的学风、班风的形成。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好

的成绩。本学期的几次月考成绩较好，各项管理也都取得了较好的成绩。

3、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生找到他们的目标。

后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整

体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为实习班主任首

先做到了以正确的态度对待他们，经常和学生谈话，深入调查摸底，搞清

他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时

耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强

心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。

同时一，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成

功的欢乐和喜悦。

4、