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福建省仙游县第二中学高二下学期期中测试语文试题（含解析）

高二下语文期中考试卷答案

【答案】1.C2.B3.D

4.①科学中“事实”的认定依赖于历史学；②自然科学本身，建立在历史地确立了的事实上；③历史学对自己的人类认知本质始终十分清醒；④历史学关心人，从未离开过“人”的整体。

5.①使沉睡三千载的商文明走入公众视野；②中国古史获得了“由此前推”的已知基础；③商文明之后的中国历史，有了更为扎实的参照；④社会考古学研究的新发现，再现了当年东亚最大都市的繁华盛景，让我们得以更深入了解璀璨的青铜文化。

【解析】

【1题详解】

本题考查学生理解文中重要概念和筛选文中信息的能力。

C.“‘创作’历史事实”的不是“历史学”，而是“科学”。

故选C。

【2题详解】

本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。

A.从原文可知，第二句“因此”前后并没有因果关系，历史“与哲学达成了同一”，是柯林武德的看法。

C.“不能够”说法绝对化，原文是“很难”；“它始终否认”错误，从“科学当然亦诞生于人类的自由，但它却经常忘记自己的出身”可推知。

D.入选联合国教科文组织“世界记忆名录”的不是殷墟，是“甲骨文”。

故选B。

【3题详解】

本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。

A.此例侧重于古建筑修复师用技艺去修复古建筑，为我们留下了对它的记忆，不属于认知“既存”的历史事实。

B.着重阐述了历史文化遗产的意义。

C.克罗齐的话说的是历史对“现在”的认知，这一句话和他在材料一中“一切历史都是当代史”的观点一致。

D.殷墟的这些考古发现和发掘，是“既存”的事实；“让我们得以更深入了解璀璨的青铜文化”是对“既存”的历史事实的认知。

故选D。

【4题详解】

本题考查学生对文章信息的整合和对内容的理解、概括能力。

①结合“科学中‘事实’的认定依赖于历史学”可知，科学中“事实”的认定依赖于历史学；

②结合“自然科学本身，也建立在感觉、观察和试验基础上，也就是建立在历史地确立了的事实上”可知，自然科学本身，建立在历史地确立了的事实上；

③结合“科学还有一个更加隐秘的缺陷：它很难反省到自己之伪。历史学对此却天生免疫，它对自己的人类认知本质始终十分清醒”可知，历史学对自己的人类认知本质始终十分清醒；

④结合“历史学的目光从未离开过‘人’的整体，而科学既不关心人也从未完整过，它反其道而行之”可知，历史学关心人，从未离开过“人”的整体。

【5题详解】

本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。

①结合“1899年，因甲骨文的发现与研究，沉睡三千载的商文明走入公众视野”“殷墟是甲骨文的故乡”可知，使沉睡三千载的商文明走入公众视野；

②结合“由于殷墟发掘，比商王朝更早的夏文化、龙山文化、仰韶文化序列得以确立，中国古史获得了‘由此前推’的已知基础”可知，中国古史获得了“由此前推”的已知基础；

③结合“从殷墟出发，看商文明之后的中国历史，也有了更为扎实的参照”可知，商文明之后的中国历史，有了更为扎实的参照；

④结合“殷墟宫殿宗庙区南部发现的南北两纵向、东西一横向，修筑规整、车辙印痕清晰的大型道路系统，再现了当年东亚最大都市的繁华盛景。殷墟铸铜、制骨、制陶手工业作坊的发现与发掘，让我们得以更深入了解璀璨的青铜文化”可知，社会考古学研究的新发现，再现了当年东亚最大都市的繁华盛景，让我们得以更深入了解璀璨的青铜文化。

【答案】6.B

7.（答出两点即可）①结尾处信没有打开，在前文有伏笔。前文写道信封是用一种胶水粘的，“异常牢固”。

②在意料之外，又在情理之中。前文大都在写如何打开这封信，但结尾处却没有打开，在人们的意料之外，但一是有封口粘得牢固的伏笔，二是文中介绍了很多“史料记载”的内容，这就不需要打开信了，所以又在情理之中。

③使故事情节完整，信没有打开，也是一种结局，给读者一个交代。

④收到了言已尽而意无穷的艺术效果，留给读者无尽的思考空间。

8.（答出三点即可）①人类的变化。一万年后人类变成了聚苯乙烯人（化人）。

②生活方式的变化。如沟通方式的变化，人类写信、飞鸿传书，化人只要坐在电脑前便可将大事小情尽收眼底。

③谋生方式不同。人类有植物纤维等等，而化人只能以塑料为生。

④环境的变化。人类有森林、溪水、鲜花、青草等，化人没有。