Units1-3作文指导 2024-2025学年沪教版（五四学制）（2024）七年级英语上册.docxVIP

7AU1Tryingnewthings

一、写作目标及话题分析

?本单元的话题是发现日常生活中的问题,并尝试用新办法解决问题,最后获得问题解决后的感受和感悟。

?此类记叙文主要包括三个要点：怎样发现问题、思考井尝试解决问题的过程、问题解決后的感受，

二、写作思路（记叙文）

时态：一般过去时

人称：第一、三人称

1.开篇点题：简要描述问题是什么；

2.细节描述：叙述思考的过程,尝试解决的办法以及过程和步骤：

3.收篇结尾：描述问题得到解决后的心情。

三、写作常用句型

1.Ifound….

2.Inmyview

3.Itried…..

4.1felt...

S.Afterthat,Iknow

四、书面表达

假如有次考试你考得很糟糕,请写一篇不少于60词的短文,描述你的经历和最后的结局。提示问题：

1.Haveyougotpoorscoresintheexams?

2.Howtoimproveafterthefailure?

3.Howdoyoufeelaftergettingbetterscoresinthefollowingexams?

范文：

ImgoodatEnglishbutonceIgotapoorscoreintheexam.Ifeltsosadafterhearingthisbadnews.WhenIgotmytestpaper,Ifoundsomesillymistakesbecauseofmycarelessness.Inordertogetbetterscores,Ilistenedcarefullyinclassanddidthehomeworkseriously.WhenImetwithdifficultproblems,Iaskedmyteachersandfriendsforhelpimmediately.Beforetheexam,IdidenoughrevisionforEnglish.Thistime,IfinishedmyEnglishtestwithgreatcareandImadegreatprogress.

Ifeltveryexcitedaftergettingabetterscore.Afterthat,Iknow,Nopains,nogains!Theresnosuccesswithouthardwork.

7AU2Strongmind

一、写作目标及话题分析

?本单元的话题是“从过去的经历中汲取成长的力量”，旨在帮助我们更多地了解自己，通过正视自身的不足，以乐观积极的心态和行动，克服困难，提升自我。

?作为日记”叙事型的文本,需要按照事件的发展顺序,运用恰当的动作描写、语言描写和心理活动描写,突出作者的情感和态度。可以适当加入环境描写为表达作者的情感和态度服务。需要运用准确和丰富的形容词或副词来描写作者的情绪情感

二、写作思路

时态：一般过去时

人称：第一、三人称

写作思路（日记）

1.开篇点题：引人不愉快的经历;简要描述这件事是如何发生的,设定场景,让读者能够感受到情境;细节描述

2.展开叙述;详细讲述这件事如何发展,包括你的反应和应对,以及事情的转折点；

3.表达感受诚实地表达在这个过程中感受到的情緒如难过、愤怒、失望等,并简要说明产生这些感受的原因：

4.结尾总结：简要总结这次经历带来的教训或启示或者表达对未來类似情况的期望。此外，注意日记格式

三、写作常用句型

1.Todaywas...

2.Atfirst,...Then...

3.When...Ifelt..

5.Bytrying...things,IfoundoutIcan...

4.Thisexperiencetaughtmethatbydoing...,Ican..

四、书面表达

今天在学校发生了一件令你难忘的事情，请以日记的形式写出来。词数在60以上

日记内容包括：

1.写一写令你难忘的事情；

2.谈一谈你的感受或得到的启发。

【参考范文】

Sunny

September9thMonday

Forashygirllikeme,todaywasanunforgettableday.Duringbreaktime,agirlfromClass2cameandaskedforaCh