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题目:
传统手工艺在幼儿园的传承与创新
——以陕西榆林地区为例
摘要
摘
要
I
I
《幼儿园教育指导纲要》中多次提到,“支持幼儿积极参与各种艺术活动”,而传统手工艺所属艺术领域的开展与幼儿的教育教学活动又是密不可分的。幼儿在学前阶段的教育是广泛而全面的,多角度、全方位的发展教育立志从小培养幼儿健康成长,传统手工艺价值很高,可欣赏、可参考,也经得起考验。一日教学安排中可加入对传统手工艺价值的学习,逐步的认识并加以思考,为传统手工艺的长久发展探索出新的途径。本文以陕西榆林地区为例,对传统手工艺在当地幼儿园的传承与创新意义进行了分析和了解,结合实际情况,针对传统手工艺在榆林地区幼儿园的创新提
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