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大班美术教案

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编订：JinTaiCollege

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大班美术教案

前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅

可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为

整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、

初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编

辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

第一篇：写生画：给喜欢的人画像

目标：培养幼儿细微的观察能力，进一步引导幼儿能抓住人

物的典型特征，大胆表现。

准备：不同脸型人物的范画两张。

过程：

一、导入。

1．组织游戏《猜猜我是谁》，请幼儿闭上眼睛用手触摸被

猜幼儿的脸，然后说出被猜幼儿的姓名，并引导幼儿说说你是怎

么发现的。（如，他的脸比较长、他的眼睛很大、她的嘴巴很小

等。）

2．请幼儿说说你喜欢的人是谁，他长的什么样？引导幼儿

说出人物的典型特征。

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3．幼儿仔细观察自己喜欢的人的脸，再与画册中的人物相

比较，看与哪一张脸相同。

4．请幼儿为自己喜欢的人画一张像，引导幼儿把人物的典

型特征表现出来。

二、作画。

1．幼儿开始作画，教师为作画有困难的幼儿做指导。

2．出示范画，请幼儿欣赏并说出范画中人物的典型特征。

引导幼儿抓住典型特

3．征大胆表现。

三、欣赏。

1．师生共同欣赏作品。

2．猜猜你画的是谁。

第二篇：综合制作：脸谱

目标：鼓励幼儿大胆创造，巧用废旧材料制作脸谱和面具，

感受动手的乐趣。

准备：剪刀、胶水、各种废旧物品、各类干果壳、毛线、棉

花、各种豆类、石头等。

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过程：

一、导入。

1．欣赏画册中的脸谱制作，说说你发现了什么。引导幼儿

说出用不同废旧材料制作脸谱，他是怎么做的。

2．请你为自己设计一个脸谱，用来参加我们的脸谱舞会，

鼓励幼儿大胆想象创造，做出与众不同的脸谱。

二、制作。

1．幼儿选择各种材料组合制作脸谱，教师为幼儿提供材料

上的帮助。对个别有困难的幼儿，教师给予一定的指导与帮助。

2．引导幼儿抓住脸谱的特点，夸张五官的特征，用各种材

料给以装饰。

三、欣赏。

1．师生共同欣赏。

2．幼儿戴上自己制作的脸谱参加脸谱舞会。

第三篇：想象画：快乐的小丑

目标：鼓励幼儿围绕主题展开想象，并用绘画的语言创新美

术形象。

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准备：组织幼儿观看马戏录象或麦当劳广告片，注意观察小

丑的形象。范画两张。

过程：

一、导入

1．看完录象后讨论，小丑长的什么样？幼儿围绕主题展开

想象，教师引导幼儿用绘画的语言描述。你看到的小丑什么样？

（如，嘴巴像大香蕉、鼻子上有红色的圆球、眼睛是五角星的等

）

2．如果有一个马戏团想请你为他们设计一个小丑，你会怎

样画小丑？师生共同研究画法，引导幼儿说出要夸张小丑的五官

，并加以变化，小丑脸上的色彩要五颜六色。

3．现在请你快快画出一个快乐的小丑，好去参加今晚的马

戏表演。

二、作画

1．幼儿展开想象开始绘画，教师对个别需要帮助的幼儿给

予指导。2．教师出示范画，幼儿欣赏，教师引导幼儿用色彩和线

条装饰画。