安徽省合肥市2024-2025学年高三生物3月第二次教学质量检查试题（合肥二模）新人教版.pdf

安徽省合肥市2024-2025学年高三第二次教学质量检测

生物试题

注意事项：

1.答题前，务必在答题卡和答题卷规定的地方填写自己的姓名、准考证号和座位号后

两位。

2.答第I卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

3.答第II卷时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卷上书写，要求字体工

整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卷规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的

黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答。

4考试结束，务必将答题卡和答题卷一并上交。

可能用到的相对原子质量:H:1C：120:16Na：23Al:27Si:28S:32Fe:56Br:80

第I卷选择题

(本卷包括6小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题6分，共36分）

1.生物学实验需要使用某些试剂处理，某同学对有关实验做了如下归纳，其中正确的

是

实

内容试剂处理目的

验

观察花生子叶细胞的脂肪脂肪颗粒相互分散，便于

①体积分数50%酒精溶液

颗粒观察

观察人口腔上皮细胞中的改变细胞膜的通透性便于

②质量分数8%盐酸

DNA和RNA分布染色

观察人口腔上皮细胞中的

③生理盐水维持细胞活性

线粒体

碱性环境，便于酵母菌细

④探究酵母菌细胞呼吸方式质量分数10%NaQH溶液

胞呼吸

观察洋葱根尖分生组织细质量分数15%盐酸、体积分洗去多余醋酸洋红溶液，

⑤

胞的有丝分裂数95%酒精便于观察

A.①③⑤B.②④⑤C.②③D.③④

2.生物学家把100个细胞中的每个细胞都分成两部分，一部分含细胞核，另一部分不

含细胞核。再将这两部分细胞在相同且适宜的条件下培养一段时间，其实验结果如下

图。以下分析合理的是

1

A.培养第1天，有核细胞死亡数比无核细胞多，其原因主要与细胞核的功能有关

B.从培养第2天到第3天，无核细胞死亡很多，其原因主要与实验中细胞膜损伤有关

C.从培养第1天到第1O天，有核细胞每天都有死亡，其原因主要与细胞凋亡有关

D.从培养第4天到第1O天，有核细胞每天只有少量死亡，其原因可能与细胞凋亡有

关

3.将纯种的某二倍体植物品种甲（AA)与近缘纯种乙（EE)杂交后，经多代选育出如下

图所示的新品种丙(图中的同源染色体，黑色部分是来自品种乙的染色体片段，品种甲

没有此片段）。下列相关叙述错误的是

A.杂交选育过程中一定发生过染色体结构上的变异

B.杂交选育过程中一定发生过DNA上碱基对的替换

C.丙品种的产生为生物的进化提供了原材料

D.丙品种自交后代中有1/2个体能稳定遗传

4.在tRNA的反密码子中，通常含有一个被称为次黄嘌呤的碱基，它可以与mRNA中相

应密码子对应位置上的碱基A或C或U配对。据此分析,这种tRNA将可以

A.转运几种氨基酸B.导致翻译过程出现差错

C.导致基因突变D.消除部分基因突变的影响

5.选取相同的剪去顶芽的葡萄插条进行实验，甲、乙、丙、丁组处理方式及