2024年小学语文《全神贯注》教案教学反思 .pdfVIP

2024年小学语文《全神贯注》精品教案教学反思

1.1设计理念

1.1.1通过本节课的学习，让学生了解并传承中华优秀传统文化。

1.1.2培养学生对语文学科的兴趣，提高语文素养。

1.1.3倡导全神贯注的学习态度，培养学生的专注力。

1.2教材分析

1.2.1本文是一篇描写我国著名科学家钱学森的故事，展现了他在研究工作中的

专注与执着。

1.2.2文章以钱学森的语言和行为为例，传达了全神贯注的学习态度对于事业成

功的重要性。

1.2.3本文语言朴实，情节生动，适合小学生阅读和学习。

1.3教学方法

1.3.1采用问题驱动法，引导学生主动思考、探究。

1.3.2运用情景教学法，让学生身临其境，感受钱学森的学习态度。

1.3.3采用小组合作学习，培养学生的团队协作能力。

二、知识点讲解

2.1生字词解析

2.1.1精讲贯注“”、专注“”等词语的含义，让学生理解并会用这些词语描述自己

的学习状态。

2.1.2分析文章中出现的成语，如全神贯注“”、废寝忘食“”等，讲解其寓意。

2.2文章结构分析

2.2.1讲解文章的三个部分：引子、主体、结尾。

2.2.2分析文章的开头和结尾如何相互呼应，突出主题。

2.2.3引导学生学习文章的叙事方法，如顺序叙事、插叙等。

2.3主题思想阐述

2.3.1讲解文章的主题思想：全神贯注的学习态度对于事业成功的重要性。

2.3.2引导学生联系自己的生活实际，思考全神贯注在学习中的作用。

2.3.3倡导学生树立全神贯注的学习观念，提高学习效率。

三、教学内容

3.1课文朗读

3.1.1组织学生朗读课文，要求正确、流利、有感情。

3.1.2引导学生通过朗读，感受钱学森的专注与执着。

3.1.3检查学生的朗读效果，及时纠正发音、停顿等问题。

3.2课文理解

3.2.1让学生默读课文，回答相关问题。

3.2.2分析课文内容，理解钱学森的学习态度。

3.2.3讨论文章中的难点问题，如钱学森为何能取得成功等。

3.3拓展阅读

3.3.1推荐与钱学森相关的文章或书籍，供学生课后阅读。

3.3.2要求学生撰写阅读心得，分享自己的感悟。

3.3.3组织阅读交流活动，让学生相互借鉴、启发。

四、教学目标

4.1知识与技能

4.1.1学会生字词，理解文章内容。

4.1.2分析文章结构，掌握叙事方法。

4.1.3体会文章主题，树立全神贯注的学习观念。

4.2过程与方法

4.2.1通过朗读、默读，提高阅读理解能力。

4.2.2学会合作学习，提高团队协作能力。

4.2.3学会撰写阅读心得，提高写作能力。

4.3情感态度与价值观

4.3.1感受钱学森的专注与执着，培养自己的专注力。

4.3.2尊重和欣赏中华优秀传统文化，增强民族自豪感。

4.3.3学会珍惜时间，养成良好的学习习惯。

五、教学难点与重点

5.1教学难点

5.1.1理解文章中的难点问题，如钱学森的成功原因等。

5.1.2学会运用文章中的词语和成语描述自己的学习状态。

5.1.3撰写阅读心得，表达自己的感悟。

5.2教学重点

5.2.1掌握文章的结构和叙事方法。

5.2.2培养学生的专注力和全神贯注的学习态度。

5.2.3提高学生的阅读理解和写作能力。

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.1.1准备多媒体教学设备，如投影仪、电脑等。

6.1.2准备课文课件，包括文字、图片、音视频等材料。

6.1.3准备生字词卡片，用于学生朗读和默写练习。

6.2学具准备

6.2.1准备课文阅读材料，包括教材和拓展阅读文章。

6.2.2准备笔记本和笔，供学生记录重点内容和撰写心得。

6.2.3准备小组讨论工具，如白板、便签纸等。

七、教学过程

7.1导入新课

7.1.1通过播放钱学森的介绍视频，引发学生对主人公的兴趣。

7.1.2提出问题，引导学生思考全神贯注在学习中的重要性。

7.1.3引入课文《全神贯注》，宣布本节课的学习目标。

7.2自主学习

7.2.1学生自主朗读课文，遇到生字词自行查阅字典。

7.2.2学生默读课文，回答提前准备的问题，检查理解程度。

7.2.3学生通过小组合作，讨论文章结构和主题思想。

7.3课堂讲解

7.3.1教师讲解生字词，解释文章中的难点问题。

7.3.2教师分析文章结构，讲解叙事方法和成语用法。

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