人教版高中生物学选择性必修3生物技术与工程作业课件 第2章 细胞工程 第1节 第2课时 植物细胞工程的应用.ppt

1234567891011121314151611.(2024重庆八中月考)豆科植物苦参能产生苦参碱,苦参碱具有调节免疫、抗癌等作用。科研人员利用苦参下胚轴进行育苗和生物碱提取,过程如图。下列说法正确的是()A.下胚轴切段需用无水乙醇和次氯酸钠溶液进行消毒处理B.过程①和过程②分别发生了细胞的脱分化和再分化C.过程③所得苦参无毒幼苗具有抗病毒的遗传特性D.通过植物细胞培养获得苦参碱的过程不需要实现细胞的全能性D12345678910111213141516解析下胚轴切段需用体积分数为70%的酒精和次氯酸钠溶液进行消毒处理,A项错误;过程①发生的是细胞的脱分化,过程②是愈伤组织的扩大培养,不是再分化过程,B项错误;由无毒下胚轴切段经组织培养获得的苦参无毒幼苗只是不带病毒,并不能抵抗病毒的侵染,C项错误;由工厂化细胞培养提取苦参碱的过程不需要获得完整的苦参植株,只需要在苦参细胞中提取就可以了,因此不需要实现细胞的全能性,D项正确。1234567891011121314151612.(2024四川遂宁月考)植物细胞工程具有广泛的应用前景和实用价值,下列相关叙述正确的是()A.利用植物细胞培养生产紫草宁时,需要把外植体培养成完整的紫草植株幼苗B.利用花药通过植物组织培养获得的单倍体植株可作为研究遗传突变的理想材料C.次生代谢物是植物所必需的,但含量少,应选择产量高的细胞进行培养D.植物细胞培养技术主要利用促进细胞生长培养条件提高单个细胞中次生代谢物含量B12345678910111213141516解析利用植物细胞培养生产紫草宁时,不需要培育出完整植株,培育出能产生紫草宁的组织细胞即可,A项错误;单倍体植株的染色体数目是正常植株的一半,当发生突变时,与正常植株相比更容易出现性状的改变,因此可作为研究遗传突变的理想材料,B项正确;次生代谢不是植物生长所必需的,初生代谢是生物生长和生存所必需的,C项错误;植物细胞培养技术主要利用促进细胞生长培养条件来提高多个细胞中次生代谢物含量,D项错误。1234567891011121314151613.如图表示利用植株A(杂合子Aa)和植株B培育植株①②③④⑤的过程,下列说法正确的是()12345678910111213141516A.培育植株①的过程为单倍体育种,获得的植株为纯合子B.选择植物的愈伤组织进行诱变处理获得优质的突变体,未体现细胞的全能性C.需要通过植物组织培养技术获得的植株只有①③④D.植株①②④⑤与植株A基因型相同的概率分别是0、0、1、0(不考虑基因突变)答案D12345678910111213141516解析植株A(杂合子Aa)的花粉(A或a)经过离体培养得到植株①单倍体植株(A或a),秋水仙素处理单倍体植株①,获得的植株②(AA或aa)为纯合子,A项错误。选择植物的愈伤组织进行诱变处理获得优质的突变体,通过组织培养技术获得植株③,体现了细胞的全能性,B项错误。图中需要通过植物组织培养技术获得的植株是①③④⑤,该过程中利用了细胞的全能性,植株②是用秋水仙素处理植株①的幼苗得到的,没有用到植物组织培养技术,C项错误。植株①是通过花药离体培养获得的单倍体植株(A或a),秋水仙素处理后得到植株②(基因型为AA或aa);植株④是通过植物组织培养获得的,其基因型为Aa;植株⑤是通过植物体细胞杂交的方法获得的,其遗传物质是由植株A和植株B提供的,与植株A的基因型不同。因此植株①②④⑤与植株A基因型相同的概率分别是0、0、1、0,D项正确。1234567891011121314151614.如图是对基因型为Aabb的玉米所做的处理,据图分析,下列叙述错误的是()A.过程a所采取的技术手段是花药离体培养B.过程b用秋水仙素处理后可以得到2种基因型的玉米植株C.c和d分别是脱分化和再分化过程D.图中过程a或过程c能够说明植物细胞具有全能性D12345678910111213141516解析过程a由花粉粒变为单倍体植株,所采取的技术手段是花药离体培养,A项正确;基因型为Aabb的玉米能产生2种基因型的花粉,即Ab和ab,经花药离体培养后可得到2种基因型的单倍体幼苗,幼苗再经秋水仙素处理后得到AAbb和aabb2种基因型的玉米植株,B项正确;过程a说明植物细胞具有全能性,过程c不能说明植物细胞具有全能性,D项错误。1234