江苏省苏州市苏州工业园区金鸡湖学校2022-2023学年七年级上学期10月月考数学试题.docx

江苏省苏州市苏州工业园区金鸡湖学校2022-2023学年七年级上学期10月月考数学试题.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

2022-2023学年第一学期学科素养

七年级数学学科

一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)

1.如果“吨”表示运入3吨大米,那么运出5吨大米应记作为()

A.吨 B.吨 C.吨 D.吨

【答案】A

【解析】

【分析】解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量.在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.

【详解】如果吨表示运入仓库的大米吨数,那么运出5吨大米表示为吨.

故选:A.

2.下列各数中,属于无理数的是()

A.2 B.-1 C.π D.0

【答案】C

【解析】

【分析】无理数包括三方面的数:①含π的,②开方开不尽的根式,③一些有规律的数,根据以上内容判断即可.

【详解】解:A、2是有理数,不是无理数,故本选项错误;

B、-1是有理数,不是无理数,故本选项错误;

C、是无理数,故本选项正确;

D、0是有理数,不是无理数,故本选项错误;

故选:C.

【点睛】本题考查了对无理数:无限不循环的小数,注意:无理数包括三方面的数:①含π的,②开方开不尽的根式,③一些有规律的数.

3.国家提倡“低碳减排”,某公司计划在海边建风能发电站,电站年均发电量约为213000000度,若将数据213000000用科学记数法表示为()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据科学记数法的定义,科学记数法的表示形式为a×10n,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.在确定n的值时,看该数是大于或等于1还是小于1.当该数大于或等于1时,n为它的整数位数减1;当该数小于1时,-n为它第一个有效数字前0的个数(含小数点前的1个0).

【详解】解:213000000一共9位,从而213000000=2.13×108.

故选:C.

4.绝对值等于它本身的数是()

A.非正数 B.正数和0 C.负数 D.1,–1或0

【答案】B

【解析】

【分析】根据绝对值的代数意义进行分析判断即可.

【详解】∵正数的绝对值是它本身,0的绝对值是0,负数的绝对值是它的相反数,

∴绝对值等于本身的数是正数和0.

故选B.

【点睛】熟知“绝对值代数意义:(1)正数的绝对值是它本身;(2)0的绝对值是0;(3)负数的绝对值是它的相反数”是解答本题的关键.

5.已知a与-3互为相反数,则|-a|的值是()

A.3 B.-3 C.±3 D.不能确定

【答案】A

【解析】

【分析】直接利用互为相反数的定义:只有符号不同的两个数叫做互为相反数,分析得出答案.

【详解】解:∵a与-3互为相反数,

∴a=3,

∴?a的值为:-3.

故选:.

【点睛】本题主要考查了互为相反数,正确把握相关定义是解题关键.

6.已知有理数,在数轴上的位置如图所示,则,,,从大到小的顺序为().

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】利用数轴到原点的距离,即可求解.

【详解】解:从图上看出

故选C

【点睛】本题考查绝对值的意义,以及相反数意义,属于基础题.

7.对于任意有理数,经过以下运算过程,当时,运算结果是______.()

A.1 B.2 C.3 D.4

【答案】C

【解析】

【分析】首先认真分析找出规律,然后再代入数值计算,看明白图示所表示的运算顺序.

【详解】解:,

故选:C.

【点睛】本题考查了有理数运算,解题的关键是看明白图示所表示的运算顺序.

8.下列计算结果为0的是()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据有理数的乘方对各选项分别进行计算,然后利用排除法求解即可.

【详解】A.=?4?4=?8,故本选项错误;

B.=?9+9=0,故本选项正确;

C.=4+4=8,故本选项错误;

D.=?9?9=?18,故本选项错误.

故选B.

【点睛】此题考查有理数乘方,解题关键在于掌握运算法则

9.若,则的值为()

A.-13或13 B.-1或1 C.13或1 D.-13或-1

【答案】D

【解析】

【分析】根据两数和的绝对值等于其相反数,可得,进而求得的值,代入进行计算即可求解.

【详解】∵,

∴,且,

∴,,

∴或.

故选D.

【点睛】本题考查了绝对值的意义,有理数的加减运算,确定的值是解题的关键.

10.已知a,b,c为非零有理数,则的值不可能为()

A.0 B.-3 C.-1 D.3

【答案】A

【解析】

【分析】要对a,b,c所有可能出现的不同情况进行分类讨论,找出符合要求的取值,代入求值.

【详解】解:对a,b,c的取值情况分类

您可能关注的文档

文档评论(0)

论文李老师 + 关注
实名认证
服务提供商

本人专注于论文指导已有10年,经验丰富,善于指导硕士论文、本科论文、专科论文、成人教育论文、期刊学术论文、课程作业论文、课题论文,以及课题申请、课题结题论文等。另外,论文降重、CAD画图、SPSS建模数据分析等内容指导。一对一服务,全过程指导,直到审核通过。

1亿VIP精品文档

相关文档