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关爱留守儿童志愿者活动总结（3篇）

关爱留守儿童志愿者活动总结（精选3篇）

关爱留守儿童志愿者活动总结篇1

随着留守儿童数量的增加，__乡团委开展了关爱留守儿童的活

动，利用各种活动，细化各种关爱措施，树立留守儿童的信心，将

他们对父母的思念转化为学习的动力，促进他们的身心健康。这些

活动概述如下：

第一，加强领导，提高认识。__乡团委成立了留守儿童关爱小

组，团委书记顾晓利、团委副书记，成员有、吴迪、等。积极开展

关爱留守儿童工作会议，让各机关干部认识到关爱留守儿童的重要

性。

二、开展多种形式的留守儿童关爱。__小学操场上开展了各种

活动。活动从抢板凳开始。孩子们围着16条长凳转。鼓声响起，大

家围着长椅转圈。鼓声停了，大家开始抢板凳。孩子们的脸上充满

了幸福的微笑。没拿到板凳的就给大家表演一下。

活动从击鼓和传球开始。孩子们围着城市转了一圈。当鼓声响

起时，他们把球传给下一个孩子。当鼓声停止时，孩子在手中表演

一个节目。节目结束后，孩子们在游戏中非常紧张和兴奋，非常喜

欢玩游戏。

活动结束后，让留守儿童表达自己参与活动的心理感受，大家

都表示在游戏中紧张、害怕、开心。__乡留守儿童关爱小组成员向

参加这次活动的留守儿童分发铅笔、尺子等学校文具，给他们带来

了一点帮助。

与此同时，__乡工作委员会向一个来自贫困家庭的学生陶伟提

供了一点帮助。工作委员会负责人冯老师表示，他将与这些贫困儿

童建立长期的帮助联系，并建立面对面的沟通。对于贫困生需要解

决的困难，他会及时联系县团委。陶伟说，他将来应该努力学习，

以优异的成绩回报父母，回报社会的关心和帮助，积极努力乐观。

关爱留守儿童志愿者活动总结篇2

根据我校留守儿童暑期活动中心实施方案安排切实了发挥学校、

社会、团组织的实践育人功能，改善农村留守儿童生存发展状况，

加快社会主义新农村建设步伐，全面推进素质教育;为广大留守儿童

创造一个陶冶情操的阳光驿站、发展个性的丰厚沃土、快乐成长的

温馨家园。现总结如下：

一、初步成效

我校以帮助留守儿童心灵健康成长为宗旨，以动员组织社会力

量关爱留守儿童身心全面发展为重点，以弥补留守儿童情感缺失、

促进心理健康成长为内容，坚持“动真情、想实招、办实事、求实

效”原则，深入开展留守儿童心理健康关爱行动，为留守儿童健康、

快乐、平等、和谐的成长创造良好环境和有利条件。取得了一定成

绩，具体体现在以下几方面：

1、提高了留守儿童心理素质。开发留守儿童心理潜能、培养健

康心理品质、预防心理疾病、促进人格健全发展。增强了留守儿童

在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、

适当求助、健康成长的能力，促进了留守儿童身心全面健康成长。

2、有效地推进了学校心理健康教育工作，在政策、环境、师资

等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的留守儿童心理健

康关爱行动工作机制。

3、深入留守儿童之家建设，在进一步做好“留守儿童之家”建

设的基础上，更加注重留守儿童的心理健康,把学校的留守儿童之家

初步建成了留守儿童幸福、温暖的大家庭。

4、进一步加强和推进了团支部、教务处、少先队组织在学校素

质教育中的工作力度，把心理健康教育作为素质教育的重要内容纳

入了学校教育教学体制，纳入校本课程的开发。

5、通过对学校留守儿童心理健康教育工作的探索，以点带面，

促进了学校心理健康教育的发展，形成一定的学校心理健康教育机

制，现准备用一段时间，在全镇范围内、在全体学生中推广心理健

康教育。

二、存在问题

1、心理健康教育缺乏专业指导，缺少专家引领。教育质量不高，

效果不显著。

2、留守儿童心理健康教育平台尚未有效建立。班主任、德育教

师与心理健康教师联动机制尚未建立。

3、学校、教师对心理健康教育的认识还有待提高。

在今后的工作中，我们将不断完善关爱“流动留守儿童”工程

的工作机制，总结经验，推陈出新，狠抓工作落实，把关爱“流动

留守儿童”工作逐步推向深入，为流动留守儿童和其他同一片蓝天

下的孩子们一起和谐、健康、快乐地成长。

关爱留守儿童志愿者活动总结篇3

百神庙明德小学是一所农村完小，随着农民外出务工的增多，

“留守儿童”这一特殊群体随之越来越多。为更好地关爱留守儿童，

给他们营造一个健康成长的学习生活环境，我校按照留守儿童之家

的工作要求，从学校