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学校上下学带班值班制度

第一章总则

为确保学生上下学期间的安全与秩序，提升学校管理水平，依据《中华人民共和国未成年人保护法》及相关教育政策，特制定本制度。该制度旨在规范学校上下学期间的带班值班工作，明确职责与流程，确保学生安全、顺利上下学。

第二章制度目标

1.保障学生安全：确保学生在上下学期间不受外界影响，及时应对突发事件。

2.维护校园秩序：通过值班制度，维护校园及周边秩序，防止拥堵和意外发生。

3.增强责任意识：提高教师的责任感，促进师生之间的沟通与互动。

4.构建和谐校园：通过值班制度，增进师生与家长之间的信任与合作，构建和谐校园环境。

第三章适用范围

本制度适用于本校全体教职员工，特别是负责学生上下学带班的教师及相关管理人员。适用于所有上下学的时间段，包括早晨入校与下午放学。

第四章责任分工

1.校长：全面负责带班值班制度的实施，定期组织评估与改进。

2.副校长：协助校长，负责具体的值班安排和人员调配。

3.班主任：负责本班学生的上下学组织工作，确保学生按时到校和离校。

4.值班教师：负责上下学期间的带班值班，维护秩序，确保学生安全。

5.学校保安：协助值班教师，在校门口及周边维护安全与秩序。

第五章执行标准

5.1值班安排

1.每周一至周五的上下学时间段，值班教师应提前到达指定位置，并保持在岗。

2.值班教师应按照学校规定的时间表进行轮班，确保每个班级都有专人负责。

3.值班安排应提前一周通知所有相关教师，并在学校公告栏公示。

5.2上学期间的职责

1.在早晨的入校时间，值班教师应提前30分钟到达校门口，协助学生有序进校。

2.对于到校晚的学生，值班教师需记录，并向班主任反馈情况。

3.关注学生的进校状态，发现异常情况及时处理，并报告校方。

5.3放学期间的职责

1.在放学时，值班教师应提前30分钟到达校门口，确保学生有序离校。

2.对于未按时离校的学生，值班教师需耐心询问原因，及时联系家长，确保学生安全回家。

3.关注校外环境，防止学生受到不良影响，遇到可疑人员应及时报警。

第六章操作流程

6.1值班前准备

1.值班教师应提前确认当天的天气情况，合理安排所需物品（如雨具等）。

2.值班教师应携带学校值班表，记录学生的到校与离校情况。

6.2值班期间记录

1.每位值班教师需在值班记录本上详细记录当天的值班情况，包括到校人数、离校人数及特殊情况。

2.对于特殊情况（如学生受伤、学生与外界人员冲突等），值班教师需及时上报，并记录详细经过。

6.3值班后总结

1.每周五，值班教师应向班主任汇报本周的值班情况，并提出改进建议。

2.学校定期召开值班总结会议，分析值班情况，及时调整值班安排与流程。

第七章监督机制

1.定期检查：学校管理层每月进行一次值班工作检查，确保制度有效执行。

2.反馈机制：建立学生、家长的反馈渠道，定期收集意见与建议，以便改进值班工作。

3.考核机制：根据值班记录及反馈情况，对值班教师进行考核，评估其工作表现。

第八章其他条款

1.制度解释权限：本制度由学校管理层负责解释和修订。

2.适用条件：本制度适用于所有上下学带班值班工作，任何教职员工应遵循。

3.生效日期：本制度自发布之日起生效，所有教职员工需认真学习与执行。

4.未来修订流程：如需修订，需由校长提议，经过教职工大会讨论并表决通过，方可生效。

附则

本制度的制定目的在于提升校园安全管理水平，确保学生在上下学过程中的安全与秩序。希望全体教职员工共同努力，认真落实各项规定，为学生的健康成长创造良好的环境。如遇到问题或建议，请及时反馈，共同完善制度。

以上为学校上下学带班值班制度的详细设计，希望能够有效指导学校的日常管理工作，确保学生的安全与校园的和谐。