部编版（2024秋）语文一年级上册 10.雨点儿课件.pptx

部编小学语文一年级上册10雨点儿

猜一猜雨太阳送我到天上，风伯伯送我到四方，可怜我眼泪汪汪，才能重返回故乡。课文导入

金波，原名王金波。诗人，儿童文学作家。河北冀县人。童话集《小树叶童话》《窗外飘进一朵云》《踢拖踢拖小红鞋》《金波童话》《眼睛树》《金海螺小屋》《影子人》等、歌词集《林中的鸟声》《金波诗词歌曲集》、散文集《妈妈的爱》等作品。作者简介

点数彩半空问回答方久更长diǎnshǔcǎibànkōnɡwènhuídáfānɡjiǔɡènɡzhǎnɡ字词学习我会读

来我会写拼音：笔顺：lái组词：问号问题提问结构：独体

半我会写拼音：笔顺：bàn组词：半个一半半路结构：独体

你我会写拼音：笔顺：nǐ组词：你好你们结构：左右

有我会写拼音：笔顺：yǒu组词：没有还有有人结构：半包围

偏旁学习

数shù（数字）shǔ（数钱）shuò（数见不鲜）空kōnɡ（空间）kònɡ（抽空）长zhǎnɡ（长大）chánɡ（长度）字词学习多音字

云彩（yúncǎi）：云。造句：天空的云彩真美啊。半空（bànkōnɡ）：空中。造句：大风把树叶刮上了半空。词语理解

和同桌互相说一说，如果你是雨点儿，你想做些什么，到哪里去。课后作业课后作业

课文导入雨点儿也和人一样，有自己的想法。不同的雨点儿，有不同的态度。这节课，就让我们一起去到课文中看看不同的雨点儿在不同的选择下都得到了什么结果！

阅读课文，思考这篇课文讲的是谁和谁之间发生的故事吗？课文讲解

数不清的雨点儿，从云彩里落下来。第一小节里，写了什么？雨点从云彩里落下“数不清”一词写出了雨点多。生活中有什么“数不清”？数不清的头发。

学习第2-4自然段。（1）小雨点儿和大雨点儿分别去了哪里？答案：小雨点儿要去有花有草的地方。大雨点儿要去没有花没有草的地方。（2）怎样读小雨点儿和大雨点儿说的话？答案：读小雨点儿的话要天真一些；读大雨点儿的话要稳重一些。

不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。学习第5自然段。（1）小雨点儿和大雨点儿分别去的地方有什么变化？小雨点儿去的地方，花更红了，草更绿了。大雨点儿去的地方，开出了红的花，长出了绿的草。

不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。学习第5自然段。（2）为什么小雨点儿去的地方，花更红了，草更绿了。大雨点儿去的地方，开出了红的花，长出了绿的草？因为大地上的花草都需要水分，雨点儿落到了地上，花草就会吸收它们。由于雨水滋润了花草，才能使它们从土地里生长出来，长得鲜艳、旺盛。

不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。重读文中的“更、红、绿”才能体现出小雨点儿和大雨点儿给花草带来的变化。没有花没有草的地方，读“没有花没有草”时，“没有花”和“没有草”之间要稍停顿一下。课文朗读指导

不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。读到“逗号”停顿时，要比读到“句号”停顿时短一些。

小雨点大雨点有花有草无花无草更红更绿红花绿草课文结构

一、找一找，连一连。花草雨点儿数不清更红了更绿了随堂小练

一、找一找，连一连。花草雨点儿数不清更红了更绿了

二、练一练。有花有柳的地方，，。有山有水的地方，，。花更红了柳更绿了山更青了水更秀了

有感情地朗读课文。默写生字词。课后作业课后作业