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书法教学工作计划15篇

书法教学工作计划1

一、激发爱国、爱校情感

通过讲述书法渊源和字体演变，让学生了解我国的书法艺术是在长期的历史

过程中发展起来的。书法中凝聚着中华民族的哲学思想，美学追求，人文精神，

聪明才智，思想感情，成为一个反映生命的艺术，成为整个中华民族的象征。书

法不仅是我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠，而且还是“世界公认的最高艺

术”。通过学习书法，使学生能很好地了解中华民族的历史及灿烂的民族文化，

增强民族自尊心和自信心，更加热爱我们伟大的祖国。

二、精选学习内容

目前小学书法教学中的思想品德教育，往往对上述几点泛泛而谈。如何使它

真正落到实处?我觉得首要的是应该正确认识少儿的年龄特征，从较低层次对学

生进行初步的爱国主义教育，初步培养他们一些智力与非智力因素。首先，阐明

学书法道理、增强学习勇气。在教学中要使学生明白，书法不是高不可攀的。其

次，创造学书气氛、形成专注心境。要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静

气、专心致志。

三、教给正确方法

在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写

坐姿、站姿等要领;其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运

笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等。再次是要求

学生注意写字卫生，如桌子，墨盘等工具的清洁。通过严格的学习训练，使学生

不但可以养成良好的写字、卫生习惯，还可以培养雅度气质。

四、加强书法训练

汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法

可循，训练小学生遵守汉字书写规律，便是“有纪律”。加强临帖教学，要求学

生书写时学谁像谁，越像越好，这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。

同时要求学员每天完成钢笔临帖二十个字，毛笔临帖十个字。

五、开展形式多样的书法活动

为了体现学生一个时期的书法学习程度。给学生提供锻炼的机会，使一些书

法素质好、书写水平高的学生一展才华，本学期计划开展如现场写字、临帖竞赛、

书法作品展览，建议班级开展写字园地，学校分周、月办好书法宣传窗;组织学

生参加校外各类书法竞赛等。

六、活动时间

每周两次(星期一、星期四)

书法教学工作计划2

行课时间：

每周五下午第二节

行课地点：

蔡家场小学

课程类型：

毛笔书法

教学对象：

蔡家场小学五，六年级学生

任课老师：

曹彦

一．课程安排

本学期的行课时间从10月16号至11月中旬，总共大致有10节课的教学，

针对本次的教学对象从未接受过毛笔书法学习的具体情况，所以本学期的重于将

侧重于毛笔书法的基本笔画和变化笔画中的第一类的写法以及介绍基本笔画的

搭配，毛笔书法教学计划。

（一）基本笔画的写法和搭配（五个课时）

这是学习毛笔书法最基本的，所以在授课时要尽量做到慢，细，精，而且根

据这个课程的性质，也要注重学生的实践练习，老师的现场辅导尤为重要。

基本笔画包括（横，竖，撇，捺，折，钩，点，挑）

①第一课时：毛笔基础知识的讲解（毛笔书法在我国的博大精深，文房四宝，

毛笔的起源和使用）

②第二课时：毛笔基础知识的补充讲解（“五指”执笔法，书写姿势和米字

格的使用）。和基本笔画横，竖的写法。

③第三课时：讲授基本笔画横，竖的写法

④第四课时：讲授基本笔画撇，捺的写法

⑤第五课时：讲授基本笔画折，钩的写法

⑥第六课时：讲授基本笔画点，挑的写法，并进入介绍毛笔基本笔画搭配的

介绍，并进行一些简单字的书写

⑦第七课时：继续介绍毛笔笔画的搭配，并进行一些简单字的书写，工作计

划《毛笔书法教学计划》。

（二）毛笔变化笔画的写法

基于变化笔画大都是从基本笔画延伸而来，而且同学们已经掌握了基本笔画

的写法，所以这一部分的授课速度会稍快于前一部分。并根据笔画的相似性将它

们分为了五类，这学期讲完成为第一类（折类的写法）

①第八课时：讲授变化笔画中折类的前半部分竖折与竖弯的写法。

②第九课时:讲授变化笔画中折类的后半部分撇折，斜折，竖提的写法。

（三）总结

第十课时：最后一节课，将作为这学期的总结课，然后大家一起讨论我们的

收获与不足，并进行相应的成果展示。

二．预期成果