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biology
3.观察与比较
教科版二年级下册
■口
用感觉器官明确不同
进行观察与比较
观察与比较
感觉器官不同
挑战
找不同:比较下面两幅图,找到5个不同点。
像我这样说:我通过用眼睛看,发现
观察与比较
感觉器官不同
色
大小
眼、视觉
数量
形状…
挑战二:听声辨物:根据听到的声音判断是什么物品
被扔进了水槽里,并说明你的判断理由。
硬币钥匙玩偶橡皮
水槽水槽水槽水槽
像我这样说:我通过用耳朵听,发现这个物体是因为
皮
硬币钥匙玩偶橡皮
水槽水槽水槽水槽
感觉器官观察与比较
高低
耳、听觉大小
眼、视觉量
我会排序:三个试管中加入了不同量的醋,请
挑战三:按颜色排序,还可以用什么方法排序?
小组内交流,商量出排序的方法,说一说你用到
了哪些感觉器官?(时间:5分钟)
挑战三;
排序理由顺序
颜色深浅
气味深浅
味道深浅
液面高低
像我这样说:我小组通过,发现不同的方法进行排序。
感觉器官观察与比较
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