小班社会《果实满园香》教案.docxVIP

小班社会《果实满园香》教案_小班社会多元文化教案

这篇《幼儿园大班社会教案：果实满园香》是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！！

活动目标：

1初步了解红薯和桔子的特点。

2尝试自己洗红薯，刨红薯，剥桔子，并尝试用红薯和桔子。

3体验劳动带来的欢乐和乐趣。

活动预备：红薯桔子大电饭锅白糖若干

活动过程：

1出示从“走进田野”活动中幼儿亲自挖的红薯和摘的桔子，引起幼儿对活动的兴趣。

2请幼儿认真观看红薯和桔子的形状特点，并用自己的语言进展表述，教师再给幼儿具体讲解红薯和桔子的特点。

3“今日，教师想让小朋友自己动手洗红薯，刨红薯，剥桔子，并用这些劳动果实和教师一起来烧甜甜的点心吃。”教师示范洗红薯，刨红薯，剥桔子。

4请幼儿分组自己洗红薯，刨红薯，剥桔子，教师在一边巡回指导。

5教师和幼儿一起将洗净刨好的红薯和剥好的桔子放在大电饭锅中烧煮，在烧煮的时候，请幼儿用自己的语言说一说对刚刚劳动的感受。

6全体幼儿和教师一起共享甜甜的点心。

幼儿园大班社会教案范文：果实满园香

这篇《幼儿园大班社会教案范文：果实满园香》是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！！！

活动目标：

1初步了解红薯和桔子的特点。

2尝试自己洗红薯，刨红薯，剥桔子，并尝试用红薯和桔子。

3体验劳动带来的欢乐和乐趣。

活动预备：红薯桔子大电饭锅白糖若干

活动过程：

1出示从“走进田野”活动中幼儿亲自挖的红薯和摘的桔子，引起幼儿对活动的兴趣。

2请幼儿认真观看红薯和桔子的形状特点，并用自己的语言进展表述，教师再给幼儿具体讲解红薯和桔子的特点。

3“今日，教师想让小朋友自己动手洗红薯，刨红薯，剥桔子，并用这些劳动果实和教师一起来烧甜甜的点心吃。”教师示范洗红薯，刨红薯，剥桔子。

4请幼儿分组自己洗红薯，刨红薯，剥桔子，教师在一边巡回指导。

5教师和幼儿一起将洗净刨好的红薯和剥好的桔子放在大电饭锅中烧煮，在烧煮的时候，请幼儿用自己的语言说一说对刚刚劳动的感受。

6全体幼儿和教师一起共享甜甜的点心。

幼儿园大班社会活动教案范文：果实满园香

这篇《幼儿园大班社会活动教案范文：果实满园香》是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！！！

活动目标：

1初步了解红薯和桔子的特点。

2尝试自己洗红薯，刨红薯，剥桔子，并尝试用红薯和桔子。

3体验劳动带来的欢乐和乐趣。

活动预备：红薯桔子大电饭锅白糖若干

活动过程：

1出示从“走进田野”活动中幼儿亲自挖的红薯和摘的桔子，引起幼儿对活动的兴趣。

2请幼儿认真观看红薯和桔子的形状特点，并用自己的语言进展表述，教师再给幼儿具体讲解红薯和桔子的特点。

3“今日，教师想让小朋友自己动手洗红薯，刨红薯，剥桔子，并用这些劳动果实和教师一起来烧甜甜的点心吃。”教师示范洗红薯，刨红薯，剥桔子。

4请幼儿分组自己洗红薯，刨红薯，剥桔子，教师在一边巡回指导。

5教师和幼儿一起将洗净刨好的红薯和剥好的桔子放在大电饭锅中烧煮，在烧煮的时候，请幼儿用自己的语言说一说对刚刚劳动的感受。

6全体幼儿和教师一起共享甜甜的点心。

小班优质美术教案《郁金香》

教材简介：折纸---郁金香是小班手工书上的一个学习内容。适合小班幼儿的现有动手操作的力量水平。

活动目标：

1、让孩子把握由正方形对折成三角形的方法，学习用大小不同的纸折叠郁金香（大中小），感受折纸的乐趣。

2、学会把折好的郁金香按大小挨次排列。

教学重点：让孩子初步把握由正方形对折成三角形的方法。

教学难点：把三角形的两个角往上折出适宜的角度

设计理念：让孩子通过看一看、说一说、摸一摸感受美、观赏美，有探究意识。

设计思路：

小班孩子对小花小草很感兴趣，而且喜爱颜色艳丽的花朵，在对他们进展社会活动花儿好看不能摘的活动之后，孩子们总爱问花有哪些颜色？长的都一样吗？所以这次我们生成出了折纸郁金香这节课，让孩子通过自己的动手操作更加直观的感受四周的世界。依据小班孩子的年龄特征，我实行较形象直观的教学方法、分布呈现一个一个的折纸步骤，以启发式的话语帮忙孩子更好的把握方法。

活动预备：

郁金香花幻灯片

大小不同的各色正方形纸

事先折好的大小郁金香若干

活动过程：

一、花儿开嬉戏引入

师：宝宝，公园里开了好多美丽的花。点击幻灯片消失各种颜色各种形态的郁金香。

二、观看折纸郁金香，引起幼儿折纸兴趣

师：花儿开了真好看。这些花都有哪些颜色？（这些花有一个好听的名字叫郁金香）

快瞧，教师折了好多的郁金香呢。

引导幼儿看一看、说一说、摸一摸。

师：郁