2024年教师资格证考试小学教育学模拟试题及答案解析 (2).pdfVIP

2024年教师资格证考试小学教育学模拟试题及

答案解析(3)

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，

并将其序号填在题干的括号内，多选、不选或错选均不得分。每小题

1分，

共20分。)

1．非制度化教育的主要代表者是()。

A．库姆斯与伊里奇

B．库姆斯与弗洛伊德

C．伊里奇与弗洛伊德

D．夸美纽斯与洛克

2．初等义务教育普遍实施于()欧美一些国家。

A．17世纪末

B．18世纪末

C．19世纪末

D．20世纪初

3．我国实施义务教育的法律保证是()。

A．宪法

B．教育法

C．义务教育法

D．职业教育法

4．衡量一个国家文明程度和人口素质高低的是()。

A．初等教育

B．中等教育

C．基础教育

D．高等教育

5．强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要的理论是()。

A．外铄论

B．内发论

C．环境决定论

D．多因素交互作用论

6．人是自然性与社会性的统一体，个体的早期发展更多地体现了()。

A．自然属性

B．社会属性

C．实践属性

D．现实属性

7．学校教育的基础是()。

A．教师

B．学生

C．内容

D．课程

8．智力也叫认识能力，其核心是()。

A．观察力

B．记忆力

C．思维力

D．想像力

9．“学不躐等”、“不陵节而施”是()原则的集中体现。

A．启发性

B．直观性

C．巩固性

D．循序渐进性

10．班主任工作的中心环节是()。

A．选拔班干部

B．确定发展目标

C．制订各种规章制度

D．组织培养班集体

11．古代印度的主要教育内容是婆罗门教的经典()。

A．《旧约圣经》

B．《新约圣经》

C．《吠陀》

D．《古兰经》

12．古代埃及设置最多的学校是()。

A．文法学校

B．琴弦学校

C．文士学校

D．骑士学校

13．我国义务教育的年限为()年。

A．5年

B．6年

C．9年

D．12年

14．把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量的是()。

A．弗洛伊德

B．威尔逊

C．格塞尔

D．华生

15．学生的学习是人类学习的一种特殊形式，其特殊性之一是他们的

学习是一种(学习。

A．直接性

B．多样化

C．复杂化

D．规范化

16．注重学生基础学力培养的课程是()。

A．基础型课程

B．拓展型课程

C．研究型课程

D．学校课程

17．认为“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是()。

A．洛克

B．卢梭

C．夸美纽斯

D．赫尔巴特

18．允许成绩优秀的学生跳级，体现了()原则。

A．启发性

B．直观性

C．因材施教

D．巩固性

19．明代以后使科举考试形成固定格式的是()。

A．八股文

B．程朱理学

C．《四书》、《五经》

D．六艺

20．实施义务教育需要一系列的办学条件，其中最重要的是()。

A．办学经费和设备

B．办学经费和师资

C．基础设施和师资

D．经费和设施

二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确答

案，并将正确答案的序号填在题干的括号内，多选、少选、错选均不

得分。每小题1分，共10分。)

1．关于“五四”以后小学教育发展状况描述正确的是()。

A．设初等小学堂

B．招收6岁儿童入学

C．修业6年

D．义务教育年限为4年

E．前4年为初级，后2年为高级

2．皮亚杰将人的认识发展划分为几个阶段即()。

A．前世俗水平

B．感知运算水平

C．前运算水平

D．具体运算水平

E．形式运算水平

3．学生是具有发展的()的人。

A．特点

B．潜能

C．主体

D．需要

E．价值

4．制约课程的因素有()。

A．社会

B．历史

C．知识

D．环境

E．儿童身心发展规律

5．下列关于启发性原则的描述正确的是()。

A．激发和引导学生自己去寻找正确答案

B．启发式就是提问式教学

C．能调动学生的主动性

D．有利于学生独立思考

E．有利于学生创造性地利用知识

6．德育过程的构成要素主要有()。

A．德育规律

B．教育者

C．受教育者

D．德育内容

E．德育方法

7．非正式群体一般有四种类型，即()。

A．求知型

B．知己型

C．爱好型

D．好恶型

E．情感型

8．孔子的主要教育主张包括()。

A．“有教无类”

B．“不愤不启”“不悱不发”

C．“教学相长”

D．“兼爱”

E．“学而不思则罔，思而不学则殆”

9．柯尔伯格认为人的道德认知经历了三个不同水平的发展过程即()。

A．感知运算水平

B．具