2024年新教材高中地理课时检测16常见自然灾害的避防含解析中图版必修第一册.docVIP

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常见自然灾难的避防

[合格·过关练]

据媒体介绍，四川安县桑枣中学紧邻北川，在汶川大地震中也遭受重创，但由于平常的多次演习，地震发生时，全校2200多名学生、上百名老师，从不同的教学楼和不同的教室中，全部冲到操场，以班级为组织站好，用时1分36秒，无一伤亡，创建了一大奇迹。据此完成1～2题。

1．下列室内避震方法，正确的是()

①在家里，可躲在床、桌子下

②在影剧院应快速离开剧院，到室外开阔空地

③在教室里，可躲在书桌下或墙角处

④选择室内空间大的房间躲避

A．③④ B．①②

C．②③ D．①③

2．地震时，若不幸被压埋在废墟下，下列自救方法正确的是()

A．不停地大声呼救

B．通过睡觉来削减体力消耗

C．用毛巾、衣袖等捂住口鼻，谨防烟尘呛闷窒息

D．不停地祷告

解析：1.D2.C第1题，地震来临时，不同地点应选择不同的避震方式：在家里、教室里，假如不能马上出去，应选择坚固的遮挡物，“伏而待定”；在人数多的影剧院，不能盲目外出，以防踩踏，应躲在坐椅下；应选择物体牢固、有支撑的、易于形成三角空间、空间小的地方。第2题，不停大声呼救，会导致体力的大量消耗；睡觉可能错过营救机会。

削减洪涝灾难的损失，熟识一些灾难中的自救和互救常识是很有必要的，这样才能做到居安思危，防患于未然。依据所学学问，完成3～4题。

3．下列属于个人或家庭防洪打算的是()

①训练爬高实力

②预备钢制家具

③关注汛期天气预报

④暴雨季节不去山区郊游

⑤学会游泳

⑥学会自救与互救的学问

A．①②③④⑤⑥ B．①③④⑤⑥

C．③④⑤⑥ D．④⑤⑥

4．下列洪水互救方法不正确的是()

A．向落水者抛救生圈

B．对溺水人员进行人工呼吸

C．划船、游泳去救人

D．等洪水过后再去救人

解析：3.B4.D钢制家具易沉入水中，不相宜防洪；对落水人员应刚好救治。

桩林坝是安装在沟谷中，由混凝土梁、支墩和连接在支墩上的废旧铜管等形成的桩林坝体，以及坝体左右的实体护翼组成的防灾减灾工程(下图)。据此完成5～6题。

5．图中桩林坝用来防卫的自然灾难是()

A．洪涝 B．台风

C．干旱 D．泥石流

6．野外遇到该自然灾难时，正确的逃命方式是()

A．就地找寻掩体躲藏

B．沿沟谷延长方向向低处跑

C．抓住漂移物漂移

D．沿沟谷垂直方向向高处跑

解析：5.D6.D第5题，桩林坝修建于山谷中，可将较大的漂石留在坝内，将较小粒径的泥沙排出，起到拦排结合的效果，减轻泥石流的危害。第6题，沿沟谷垂直方向跑，可以用最短的时间远离沟谷；高处水汇聚量较小，危害更小。

在山区马路和铁路道旁常常可以看到如图所示的工程建设。据图完成7～8题。

7．图中的防护工程主要是针对下列灾难中()

①地震②滑坡③泥石流④倒塌⑤山洪

A．①②③ B．②③④

C．②③④⑤ D．①②③④⑤

8．图中边坡上网格状建设的主要功能是()

A．加速径流 B．保持水土

C．促进蒸发 D．美化环境

解析：7.C8.B挖方边坡、护栏、碎落台可以防止滑坡、倒塌；排水边沟可减轻泥石流和山洪灾难危害。挖方边坡上网格状工程建设可以减缓地表径流，拦截泥沙，起到保持水土的作用。

9．由于自然灾难导致死亡的人中，马上死亡者不到1/3，而大部分的死亡者属于“丢失生命机会”的人。据此回答下列问题。

(1)推断下面在灾难发生时的做法是否正确，并说明推断理由。

(2)结合下图说明地震后被埋压时如何进行自救？

解析：解题的关键是正确理解图中内容。第(1)题，①顺泥石流方向跑；②藏在大石后；③用毛巾掩住口鼻匍匐前进；④离开桥梁；⑤抱头屈膝躲在屋梁下；⑥躲避在墙角，头顶棉被。第(2)题，结合图形内容可知，地震发生后若被埋压，应做好以下几方面：用木棍支撑、包扎伤口、敲击水管和静卧。

答案：(1)①不正确。顺着泥石流的方向逃跑会被掩埋。

②正确。山崩时躲在巨石背后，以防被乱石击伤。

③正确。发生火灾时地面可获得氧气，匍匐前行可逃离火场。

④正确。洪水来临时应远离河流和桥梁。

⑤不正确。屋梁在地震中易倒塌。

⑥正确。屋角稳定，不易倒塌；头顶棉被，爱护头部。

(2)首先，把上覆块体支撑坚固，以防接着塌落；其次，要处理好伤口，以防失血昏迷；再次，用石块敲击掩埋的物体求救；最终，要保存体力，等待救援，不能惊惶失措，大喊大叫。

[等级·提升练]

太旧高速马路(太原至旧关)寿阳段曾发生长140m、宽60m的滑塌，滑塌路基整体外移，滑塌体最大厚度16m。路基大塌陷，使交通一度瘫痪。之前该马路已平安运行十年之久。据此回答1～2题。

1．关于此次事务缘由的分析，你认为最可能是()

A．该路段地基出现滑坡现象

B．该地发生了地震，导致泥石流

C．该建设项目是标准的