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小班数学小熊的生日宴会教案

小班数学小熊的生日宴会教案1

【活动目标】

1、能手口全都地点数数量4的实物。

2、能仔细观看、查找自己身上及四周事物中隐含的有关4的数量。

3、能大胆地表达自己的见解，体验数学活动的欢乐。

4、通过各种感官训练培育幼儿对计算的兴致及思维的精确性、灵敏性。

5、培育幼儿比拟和推断的力量。

【活动预备】

1、课件《小兔子的生日宴会》。

2、操作材料：萝卜、苹果、花、玩具若干。

【活动过程】

一、叙述故事，引出主题数量——4。

师：今日教师请来了一位客人，猜猜是谁呢?

1、猜想小兔子几岁。

2、数蜡烛：点到哪里，数到哪里。1、2、3、4，4支蜡烛。

二、查找动物身上的，进一步感知数量4。

1、查找小乌龟身上的数量4：发觉乌龟有4只脚。

2、查找蜻蜓身上的数量4：蜻蜓有4片翅膀。

3、查找隐含在企鹅衣服上的数量4：有4粒纽扣。

小结：这些小动物身上都有数量4。瞧，小乌龟有4只脚，蜻蜓有4片翅膀，企鹅衣服上有4粒纽扣，所以他们都能去参与小兔的生日宴会。

三、从自己和朋友身上查找是否隐含数量4。

1、集体找教师身上的数量4。

师：这么多的客人都去参与生日宴会了，教师也想去。请小朋友赶快帮我也找找，我身上有没有数量4?(有4个口袋，或4个纽扣)

2、找自己和朋友身上隐含的数量4

师：小朋友，你们也想去吗?那你们也赶快找找你们身上有没有数量4的东西?也可帮忙好朋友找一找她身上有没有数量4。

四、从四周物品中找4。

1、为小鸡解决困难你们看小鸡它也很想去，可是它也为身上没有数量4而焦急那?(出示小鸡)

师：刚刚身上没有数量4的小朋友，你们会想什么方法哪?

2、找礼物，按小兔的要求，拿4个礼物，边拿边数。

五、参与小兔的生日宴会。

师：宝宝们，我们唱着生日歌，拿着礼物一起去参与小兔的生日宴会吧。

活动延长：

家园合作：查找家庭中数量是4的物品。

数学区：给数量是4的物品送点卡。

【活动反思】

以小兔过生日邀请身上有数量“4“的朋友参与宴会为主线贯穿整个活动，让幼儿在宽松的气氛中学习点数，把握点数的技能，并体验数学活动的乐趣。活动中一开头就以4根蜡烛，牵引幼儿正确的数数方法，对4有了初步感知后再查找数量“4“，活动逐步在提升、稳固。

小班数学小熊的生日宴会教案2

活动目标：

1、感知4以内的数量，能手口全都地点数数量4的实物。

2、能仔细观看、查找事物中有关4的数量。

3、能大胆的表达自己的见解，体验数学活动的欢乐。

活动预备：

PPT《小熊的生日宴会》

操作材料：

每人一个礼物盒图片，苹果、花、气球大图片。每人一件参与生日会服装，配饰（纽扣，口袋，小花若干）活动过程：

一、导入：

叙述故事，引出主题数量--4师：教师出示课件，你看到了什么？蛋糕，原来今日有人过生日呀，是谁呢，一起来看看。小熊几岁生日呢，你怎么知道的。

二、、数蜡烛：（我们一起来数一数）

（手举起来）1、2、3、4，4支蜡烛二、一起帮忙小动物查找数量为4个的物品，进一步感知数量4师：（小兔子、小老鼠、小牛、小猪）好多小动物们都想参与小熊的生日宴会，小熊对大家提出了个要求，我们来听一听小熊是怎么说的。

1、查找小牛身上的数量4师：发觉小牛手上有4个气球。

2、查找小老鼠身上的数量4师：发觉小老鼠手上有4朵鲜花。

3、查找隐含在小兔子的数量4，蝴蝶结上有4个蓝色的小圆点。

小结：这些小动物身上都有数量4。瞧，小牛手上有4个气球，小老鼠手上有4朵鲜花，小兔子身上有4个蓝圆点。所以他们都能去参与小熊的生日宴会。

三、帮忙小猪预备数量为4的礼物1、为小猪解决困难

1、师：你们看小猪它也很想去，可是它身上没有数量4，怎么办呢？

2、师：猪妈妈帮小猪想了一个好方法，可以给小熊送礼物，猪妈妈帮小猪预备了3个礼物，苹果，香蕉，西红柿自己来数一数找礼物,按小熊的要求，选择数量为4的礼物，将手中的礼物盒贴在数量为4的礼物下。（苹果2个，花3朵，气球4个）

3、与幼儿一起手口全都的数，苹果，花，气球