2024年上半年中学教育知识与能力真题及答案解析.docx

上六个月中小学教师资格考试

教育知识与能力试題

(科目代码：302)

注意事项：

1.考试時间為120分钟，满分為150分。

2.請按规定在答題卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择題(本大題共21小題，每題2分，共42分)

在每題列出的四个备选项中只有一种是符合題目规定的，請用2B铅笔把答題卡上对应題目的答案字母按规定涂黑。錯选、多选或未选均无分。

1.老式教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指

A.教师中心、教材中心和課堂中心

B.小朋友中心、经验中心和活动中心

C.管理中心、活动中心和教学中心

D.管理中心、服务中心和教学中心

2.苏联教育家赞可夫倡导的是

A.发現学习理B.教学过程最优化理论

C.教学与发展理论D.范例教学理论

3.18世纪法国思想家卢梭认為，“小朋友的自然”决定教育目的，这种教育目的价值取向属于

A.个人本位论B.社会本位论

C.国家本位论D.生活本位论

4.教育具有自身发展的规律，在有些方面不一定会伴随社会的变化而变化。这反应了教育的哪某些特性?

A.阶级性B.生产性

C.目的性D.相对独立性

5.人的发展既体現出量的积累，又体現出质的飞跃。当某些代表新质要素的量积累到一定程度時，就会导致质的飞跃，出現新的年龄特性。这表明人的发展具有

A.次序性B.不平衡性

C.阶段性D.个别差异性

6.在現代学制发展过程中，西欧19世纪形成了“双轨”的学制。这里的“双轨”

A.衔接并且对应B.衔接但不对应

C.不衔接也不对应D.不衔接但对应

7.有人认為，教育投资是有效的生产性投资。这种观点重要反应了教育的哪种功能?

A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.生态功能

8.目前我国中学开设的数学、語文、英語等課程属于

A.学科課程B.活动課程C.经验課程D.社会課程

9.我国《基础教育課程改革纲要(试行)》规定，在課程设置上，高中阶段

A.以综合課程為主B.以分科課程為主

C.以实践活动課程為主D.设置分科与综合相結合的課程

10.“一把钥匙开一把锁”体現的德育原则是

A.理论联络实际B.長善救失

C.教育影响的一致性D.因材施教

11.学校德育工作中常常采用的表扬与批评、奖励与处分的德育措施属于

A.說服教育法B.品德评价法

C.楷模示范法D.品德陶冶法

12.学生課前预习，带着不懂的问題上課，以便更有针对性地注意听讲。这种注意方式属于

A.故意注意B.无意注意

C.无意后注意D.故意后注意

13.艾宾浩斯遭忘曲线表明，遗忘的速度是不均衡的，展現的趋势是

A.先慢后快B.匀速加紧C.先快后慢D.匀速减慢

14.晓春上課時把老师的讲解内容用自已的語言写在书本上，以增进对知识的理解。他采用的学习方略是

A.复述方略B.组织方略C.计划方略D.精加工方略

15.钱老师上課時常常先提出问題让大家思索会儿，然后再叫学生回答，以使学生的心理活动更好地维持在教学活动中。钱老师所采用的課堂管理方式是

A.团体警惕B.替代强化C.最小干预D.处理转换

16.方华情绪兴奋快而强，轻易冲动，常常是爆发式的，并伴随有明显外部体現。她的气质类型属于

A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质

17.张老师在设置教学目的時，既考虑学生的既有知识水平，也考虑他們在老师指导下可以到达的水平。维果斯基将这两种水平之间的差距称為

A.教学支架B.近来发展区C.先行组织者D.自我差异性

18.郭阳同学近来总是不由自主地反复洗手，既便是洗了几遍仍然认為没洗洁净。明知没有必要，却不能控制自已。这阐明他也許患了

A.抑郁症B.焦急症C.强迫症D.恐怖症

19.皮格馬利翁效应的重要启示是，教师对学生应当

A.鼓励合作学习B.予以积极期望

C.提出纪律规定D.引导发現学习

20.“学习过程就是尝试錯误的过程，这一观点属于哪种学习理论?

A.行為主义B.认知主义C.人本主义D.建构主义

21.李老师对自已的教学能力十分自信，认為自已能教好学生。这重要反应了他的哪种心理特性?

A.教学责任感

B.教学幸福感

C.教学理智感

D.教学效能感

二、辨析題(本大題共4小題，每題8分，共32分)判断正误，并阐明理由。

22.教育在人的身心发展中起决定作用。

教学的任务就是向学生传授知识。

学习动机与学习效果成正比。

25.品德形成受情感的影响。

三、简答題(本大題共4小題，每題10分，共40分)

26.简述我国目前教育方针的基本内容。

教学过程有哪些基本规律?

简述知觉的基本特性。

简述发散思维的基本特性。

四、材料分析題(本大題共2小題，每題18分，共36分)阅读材料，并回答问題。

30.材料:

我是初二(3)班的班主任。有一天，我收到班上学习较差同学的