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小学三年级数学上册教学工作计划

小学三年级数学上册教学工作计划素雯4时计时法。

这些内容的教学能够进一步发展学生的空间观念和时间观

念，并通实际操作与详细体验，培养学生估计面积大小和时

间长短的意识和能力。

在统计知识方面，本册教材让学生初步学习简单的数

据分析和平均数。教材向学生介绍了两种不同形式的条形统

计图，让学生利用已有的知识，学习看这两种统计图，初步

学会简单的数据分析;通过学习了平均数的含义和简单的求

平均烽的方法，初步理解平均数的意义和实际应用，进一步

体会统计在现实生活中的作用。

在用数学解决问题方面，教材一方面安排了一个单元，

专门教学用所学的乘除法计算知识解决生活中的简单问题;

另一方面，安排了“数学广角〞的教学内容，引导学生通过观

察、猜想、实验、推理等活动学习简单的集合思想和等量代

换思想，并能应用集合和等量代换的思想方法解决一些简单

的问题，培养学生观察、分析及推理的能力，培养他们探索

数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。

本册教学根据学生所学习的数学知识和生活经历，安

排了两个数学实践活动，让学生通过小组合作的探究活动或

有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐

趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学

意识和实践能力。

小学三年级数学上册教学工作计划篇二

一、学生学情分析：

本年级共有学生76名。通过一年的学习，大部分学

生们都养成了一定的学习习惯,基本知识、技能方面基本上已

经到达了学习的目的。对于动手操作、需要合作完成的学习

内容都比拟感兴趣。但仍有个别学生的行为较为散漫，听课

不专心，作业不按时完成，学习习惯和学习态度都不太好。

在本学期中必须进行积极引导。

二、本学期德育目的：

1.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立

学好数学的自信心。

2.养成认真作业，书写整洁的良好习惯。

3.通过综合与实践活动体验数学与日常生活的密切联

络。

三、本册教材分析：

(一)教学内容：

1.认识长度单位厘米和米

2.100以内的加法和减法笔算

3初步认识角

4.表内乘法

5.从不同的位置观察物体

6.认识几时几分

7.数学广角

8.用数学解决问题

9.综合与实践活动.

(二)教学目的：

1.把握100以内笔算加减法的计算方法，能正确地进

行计算;

2.知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记

全部乘法口诀，熟练地口算两个一位数相乘;

3.初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米，1厘

米的长度观念，知道1米=100厘米，初步学会用刻度尺量物

体的长度，初步构成估计物体长度的意识;

4.初步认识线段，会量整厘米线段的长度;初步认识角，

知道角的各部分名称;初步认识直角，锐角和钝角;会用三角

尺判定一个角是不是直角;会识别锐角，钝角;初步学会画线

段，角和直角;

5.能识别从不同位置观察到的简单物体的形状;

6.会读，写几时几分，知道1时=60分，知道珍惜时

间;

7.通过观察猜想，实验等活动，找出最简单的事物的

排列数和组合数，培养学生初步的观察，分析及推理能力，

初步构成有序地，全面地考虑问题的意识。

(三)教学重点：

1.使学生初步认识厘米和米，知道1米=100厘米，培

养学生估量物体长度的意识;

2.计算100以内的两位数加、减两位数，会计算加减

两步式题;

3.使学生初步认识直角，会用三角板判定直角和画直

角;

4.理解乘法的含义。熟记2~6的乘法口诀，能口算6

以内的两个数相乘;5.使学生初步认识从不同位置观察物体、

理解轴对称、镜面对称现象;6.记熟7~9的乘法口诀，能用它

进行简单的计算;

(四)教学难点：

1.会用刻度尺量和画线段的长度;