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关于元旦幼儿园教案6篇

具有互动性的教案可以促使学生积极参与课堂讨论，优质的教案能够有效引导学生进行自主学习和探究，下面是本店铺为您分享的关于元旦幼儿园教案6篇，感谢您的参阅。

关于元旦幼儿园教案篇1

活动目标：

1、感受歌曲欢快的情绪，学习边演唱边有节奏的演奏碰铃、铃鼓等乐器。

2、能根据教师的指挥手势演奏，初步注意合奏时音响的和谐。

活动准备：

经验准备：幼儿事先已比较熟悉歌曲。

物质准备：碰铃、铃鼓、圆舞板等、音乐《新年好》

活动过程：

一、感受歌曲欢快情绪。

（1）幼儿听录音，感受歌曲的欢快，并用各种体态表达快乐的情绪。

（2）教师伴奏，幼儿演唱，教师提示幼儿用饱满的精神、轻快的声音演唱歌曲。

二、感受歌曲的节奏，学习表现三拍的节奏特点。

1、引导幼儿徒手练习节奏|XXX|与|X00|，初步表现三拍子强弱弱的节奏特点。

2、放慢苏速度演唱歌曲，指导幼儿随乐拍手为歌曲徒手伴奏。

a、第一遍：用|XXX|节奏型。

b、第二遍：用|X00|节奏型。

c、播放歌曲录音，指挥幼儿分两组边演唱边拍手为歌曲伴奏。

三、幼儿持器演奏。

（1）幼儿分两组练习演奏。幼儿持碰铃、铃鼓的一组演奏|XXX|的节奏型。持圆舞板、木鱼的一组演奏|X00|节奏型。

（2）引导幼儿持器完整的为歌曲伴奏。

（3）提示：幼儿最初持器演奏时可用齐奏的方式，第一遍用|XXX|的节奏型。第二遍用|X00|节奏型。之后还可以进行简单的合奏。教师注意引导幼儿倾听各种演奏的方案音响效果，尝试寻找最佳方案。

幼儿按意愿分成两组，一组演唱，一组持器演奏。之后可进行交换。

四、户外活动：

1、体育游戏:投飞镖见领域活动指导p25、

2、分组活动：（见周计划表）

关于元旦幼儿园教案篇2

设计意图

《纲要》提出：要让幼儿喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。因此，在《冬天来了》主题活动中我安排了《新年好》这一音乐活动，歌词表达的感情诚挚、亲切，通俗易懂；旋律简单、质朴。仿佛人们是在欢乐的舞会上，迎接新年的到来。让幼儿在欣赏歌曲时感受歌中表现的新年气氛，并在老师的带动下参与表现活动。

活动目标

1.熟悉歌曲旋律，感受演唱新年的气氛。

2.用声音来表现新年的欢乐。

活动重难点

1.重点：熟悉歌曲旋律，感受演唱新年的气氛。

2.难点：用声音来表现新年的欢乐。

活动准备

1.钢琴乐谱

2.《新年好》音乐磁带或cd

活动过程

（一）导入部分，激发幼儿兴趣

出示关于新年的图片。小朋友们，你们知道这是什么节日吗？（过年）

它还有一个好听的名字：春节。

我们可以怎么样庆祝春节的到来？（唱歌跳舞做游戏）

（二）学唱歌曲《新年好》

教师边弹琴边范唱歌曲一遍，小朋友你们听听闻老师是怎么样来庆祝新年的。

跟着教师轻轻哼唱歌曲《新年好》，熟悉歌曲旋律。

过年的时候你们的心情是怎么样的？（开心、快乐）

教师要求幼儿有表情地演唱。（面带笑容）

用不同形式学唱歌（请幼儿分男、女演唱）

（三）创编动作，边唱歌曲边做动作

开心的时候，我们除了会唱歌，还会做什么呢？（跳舞）

我们可以怎么跳？（请个别幼儿示范）

鼓励幼儿边唱歌曲边做动作

（四）延伸活动

新的一年里小朋友们应该怎么做呢（鼓励幼儿大胆表达）

关于元旦幼儿园教案篇3

活动目标：

1、理解故事内容，体验礼物带给人的快乐。

2、学习关心和体谅别人。

3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动准备：

故事中小动物的头饰、故事磁带、字卡：新年礼物

活动过程：

1、你收到新年礼物了吗？

大家刚刚过完了一个热热闹闹的新年，过年的时候大家都会互相送礼物，有什么礼物？

想一想，自己收到了谁送的礼物。

介绍自己最喜欢的一份礼物。

2、收到礼物真开心。

我们收到了别人送的礼物，森林里的小动物有没有收到礼物呢？

我们来听一个故事，题目叫《新年礼物》。出示字卡：新年礼物。

教师讲述故事，鼓励幼儿认真倾听。讲述中，随情节展开出示相应的动物头饰。

引导幼儿体验小动物收到新年礼物的喜悦心情，并知道每只小动物收到了什么样的礼物。

熊伯伯收到特别的礼物后的心情是怎样的？

讨论：全体小动物为什么要送一辆自行车给熊伯伯？

小结：我们要关心和体谅别人，共同分享快乐。

关于元旦幼儿园教案篇4

活动目标

1、感受新年的来临，能区别农历新年和国历新年，知道一月一日是元旦节。

2、乐意参与活动以及周围的人进行情感交流，大胆地用