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小班的美术的教案

鱼是孩子们特别熟识的，本班孩子们喜爱吃鱼,对鱼有着深厚的兴趣,看到有鱼的地方都会停下来观看,已有阅历特别丰富。活动中加深了幼儿对鱼的熟悉与了解，知道各种鱼身上会有不同的花纹。同时尝试运用画、撕贴、按等方法装饰鱼,体验手工活动的乐趣，提升新的阅历。

一、活动目标

1、尝试运用不同的材料装饰鱼，将装饰好的鱼贴到水簇箱里。

2、学习画、撕贴、按等方法技能,进展幼儿的手眼协调性,体验手工活动的乐趣。

二、活动预备

1、剪好的各种外形的鱼，一个做好的水簇箱。

2、彩色笔、多种色水粉颜料、调色碟、彩色即时贴的碎纸、胶水、毛巾。

3、音乐古筝曲。

三、活动过程

１、儿歌形式引入。（《水簇箱》——小小水簇箱，鱼儿真美丽，穿上花衣裳，红黄蓝绿橙。）

2、观赏观看鱼的幻灯片。引导幼儿留意观看鱼身上的颜色及花纹。学学水簇箱里的小鱼游。

3、提出问题：师:教师带来了好多小鱼，请小朋友们帮它们穿上花衣裳，让它们也变得漂美丽亮的，然后放到这个水簇箱里面，让我们每天都可以欣赏看到它们,好吗?

4、教师示范各种材料的使用方法。

（1）、用彩色笔在鱼儿身上画图案，图案可画线条、图形，最终涂色。

（2）、用手指在色碟里点上颜料后，按到鱼身上。

（3）、撕开彩色即时贴碎纸后，贴到鱼身上。

5、幼儿自选材料进展操作，教师巡回指导。（播放音乐，让幼儿随着音乐大胆自由地装饰作画。）

（1）、用彩色笔在鱼儿身上画线条或图形并涂色。

（2）、用手指在色碟上点颜料作画。（教师提示：手教导颜料后在碟子边刮一刮，换色时要用毛巾把手指的颜料擦洁净。）

（3）、撕开彩色即时贴的碎纸贴到鱼儿身上（教师提示：不用的废纸装到收纳盒子里）

6、共享与阅历提升。

1．教师与幼儿一起将装饰好的鱼儿用胶水贴起来，错落有致地贴在活动室的背景墙------水簇箱里。

2．师幼一起观赏，共享并提升新的阅历。

师：现在我们的水族箱有好多鱼了。你最喜爱哪一条鱼身上的图案，为什么?

活动反思：

通过创设宽松的学习气氛，供应丰富多样又易于操作的装饰材料，幼儿在观看、制作等环节，尝试运用不同的材料与方法来装饰鱼,不仅体验到制作的欢乐，而且培育了幼儿画、撕贴、按的技能,活动中幼儿兴趣深厚，充分发挥积极主动性，提升了新的阅历，师幼互动良好，到达了预期目标。

小班美术的教案2

活动目标：

1.观看大耳朵图图的形象特征，感知图图大圆头、大耳朵等的特点。

2.学习用绘画的形式将图图的特征表现出来，表达对大耳朵图图的宠爱之情，萌发观赏卡通形象的兴趣。

活动预备：

学问阅历：看过图图的动画片、画过人

教学预备：图图的”不同表情的图片。

绘画材料：绘画纸、勾线笔、油画棒每人一份。

活动过程：

一、导入。

1.今日我带来了一位客人，看，是谁呀？（出示一张图图的照片）

二、观看分析图图的形象。

2.图图长得什么样子啊？头是什么样子的？耳朵呢？耳朵有个什么本事？头发是什么样子的？像什么？眼睛嘴巴是怎么样的？

小结：图图是动画片里的小朋友，他头很大很大，比身体还大。眼睛小小的，头发只有几根。

3.他的表情怎么样？他可能遇到什么事情了？我们一起来学一学。

4.这些呢？请大家和好朋友一起说一说图图的表情怎么样，可能遇到什么事情了？（其它表情图）

5.谁来说一说、学一学。

小结：原来图图和我们小朋友一样，快乐的时候会大笑，不快乐的时候会哭，大方的时候会两耳通红，感动地时候会冒出五彩大鼻涕泡泡……

三、幼儿绘画。

1.今日，我们就来画一画不一样的图图。请你想想要画什么样的图图啊？（快乐的、生气的……）

2.提要求：小朋友画的时候，先画图图的大脑袋，要画的怎么样啊？一起试一试。大大的耳朵。然后是你想画的表情。

3.幼儿作画，师巡察。

四、作品展现，相互观赏。

1.作品展现。

2.请个别幼儿来说说自己画的图图是什么表情，他遇到了什么事情。