外研版七年级上册英语难点突破教程.docx

外研版七年级上册英语难点突破教程

目录

一、教学内容

1.1单元概述

1.2难点解析

1.3重点词汇与短语

1.4语法点拨

1.5交际场景

二、教学目标

2.1知识与技能

2.2过程与方法

2.3情感态度与价值观

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2交际式教学法

3.3情境教学法

四、教学资源

4.1教材

4.2网络资源

4.3音像资源

4.4实物资源

五、教学难点与重点

5.1难点分析

5.2重点词汇与短语

5.3语法重点

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入新课

7.2课堂活动

7.3实践环节

八、学生活动

8.1小组讨论

8.2角色扮演

8.3互动游戏

8.4写作练习

九、板书设计

9.1板书框架

9.2关键词汇

9.3语法结构

9.4交际场景

十、作业设计

10.1作业类型

10.2作业内容

10.3作业要求

10.4作业反馈

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3互动环节

11.4媒体资源

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学方法调整

12.3学生反馈

12.4自我提升方向

十三、拓展及延伸

13.1课程拓展

13.2文化渗透

13.3学习资源推荐

13.4家校合作建议

十四、附录

14.1教学计划

14.2测试与评估

14.4相关政策法规

教案如下：

一、教学内容

1.1单元概述：介绍本单元的主题，如MyClassroom、MyTeacher等，并概述本单元的学习内容。

1.2难点解析：分析本单元中的难点，如单词、短语、语法点等，并解释其难点所在。

1.3重点词汇与短语：列出本单元的重点词汇与短语，并简要解释其意思。

1.4语法点拨：讲解本单元所涉及的语法点，如一般现在时、一般过去时等，并给出例句。

1.5交际场景：介绍本单元所涉及的交际场景，如问候、介绍自己等，并给出示例。

二、教学目标

2.1知识与技能：学生能够掌握本单元的重点词汇与短语，正确运用所学的语法知识，并在特定的交际场景中进行运用。

2.2过程与方法：学生能够通过听、说、读、写等多种方式，主动参与课堂活动，提高自己的语言能力。

2.3情感态度与价值观：学生能够培养对英语学习的兴趣，增强自信心，尊重不同的文化背景。

三、教学方法

3.1任务型教学法：通过完成各种任务，如小组讨论、角色扮演等，促进学生的积极参与和实际运用。

3.2交际式教学法：通过模拟真实的交际场景，让学生在实际的语言环境中进行交流，提高交际能力。

3.3情境教学法：通过创设情境，让学生在具体的情境中学习语言，提高语言的实际运用能力。

四、教学资源

4.1教材：使用外研版七年级上册英语教材，作为教学的主要资源。

4.2网络资源：利用网络资源，如在线字典、教育网站等，为学生提供更多的学习资料。

4.3音像资源：使用音像资源，如英语歌曲、电影片段等，丰富课堂氛围，提高学生的学习兴趣。

4.4实物资源：使用实物资源，如图画、教具等，帮助学生更好地理解和记忆。

五、教学难点与重点

5.1难点分析：对每个难点进行具体分析，解释其难点所在，并提出相应的解决策略。

5.2重点词汇与短语：列出本单元的重点词汇与短语，并给出例句，解释其在交际场景中的应用。

5.3语法重点：讲解本单元所涉及的语法点，并用实例进行解释，让学生能够正确运用。

六、教具与学具准备

6.1教具准备：准备相应的教具，如图画、教具等，以便于教学的顺利进行。

6.2学具准备：要求学生准备相应的学具，如笔记本、彩色笔等，以便于课堂活动和学习记录。

七、教学过程

7.1导入新课：通过复习旧知识、提问等方式，引起学生对新的学习内容兴趣，并自然导入新课。

7.2课堂活动：安排各种课堂活动，如小组讨论、角色扮演等，让学生在实际的语言环境中进行交流，提高交际能力。

7.3实践环节：通过实际的操作和实践，让学生巩固所学的知识，提高实际运用能力。

八、学生活动

8.1小组讨论：学生分小组进行讨论，分享对单元主题的理解和想法，促进互动交流。

8.2角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟