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不同心理健康状况ADDINCNKISM.UserStyle大学生的风险决策研究
【摘要】目的探讨不同心理健康水平对大学生风险决策倾向的影响。方法采用大学生人格问卷(UniversityPersonalityInventory,UPI)和症状自评量表(SymptomCheckList90,SCL-90),结合仿真气球冒险任务(BalloonAnalogueRiskTask,BART),对随机抽取的700名广西区大学生进行问卷调查和行为实验。结果心理健康水平高的个体在风险行为中更加倾向于风险寻求,心理健康水平低的个体在风险行为中更加倾向于风险规避。这一发现表明心理健康程度的不同对大学生风险决策行为有不同的影响。结论在大学生心理健康工作开展中,要重视大学生的心理健康水平,提高其风险决策的有效性。
【关键词】:大学生;风险决策;BART
ResearchonRiskDecision-makingofCollegeStudentswithDifferentMentalHealthStatus
【Objective】toexploretheeffectsofdifferentmentalhealthlevelsonriskdecisionmakingamongcollegestudents.MethodsTheUniversityPersonalityInventory(UPI),SymptomChecklist90(SCL-90)andBalloonAnalogueRiskTask(BART)wereusedtoinvestigate700collegestudentsinGuangxi.ResultsIndividualswithhighlevelofmentalhealthweremoreinclinedtoseekrisksinriskbehaviors,andthosewithlowlevelofmentalhealthweremoreinclinedtoavoidrisksinriskbehaviors.Thisfindingindicatesthatthedifferentdegreesofmentalhealthhavedifferenteffectsonriskdecision-makingbehaviorofcollegestudents.ConclusionThementalhealthlevelofcollegestudentsshouldbeemphasizedandtheeffectivenessofriskdecision-makingshouldbeimprovedinthementalhealthworkofCollegestudents.
【Keywords】Collegestudents;Riskdecision;BART
引言
风险意味着结果具有不确定性。风险在我们生活中无处不在,而有效的决策可以让我们在生活中最大程度的规避风险。风险决策是指在预测备选方案的前提下,决策者选出最优决策的过程。在风险情境中人们会做出如何决策,已经引起了心理学、管理学、经济学等学科领域的广泛关注。在心理学领域,早期的风险决策研究多采用的是问卷的方式[1],通过问卷调查来了解受测群体的风险决策倾向。虽然采用问卷的方式具有便于施测和方便快捷的特点,然而这种测试方式可能会受到测试个体主观意识的干扰(如反应态度、文化水平),并且与现实中的风险决策行为差距较大,从而不利于研究者更准确可靠地了解个体的风险决策行为[2]。因此,有研究者提出采用实验的方式来研究个体的风险决策行为。研究者为此开发了不少行为任务范式,如爱荷华赌博任务(Iowagamblingtask,IGT)[3]、延迟折扣任务(Delaydiscountingtask,DDT)[4]等等。仿真气球冒险任务(BalloonAnalogueRiskTask,BART)是研究者们必威体育精装版开发的一种更加接近真实生活的认知任务范式[5-6]。BART是一种高度模拟现实情况的风险决策任务,在实验室情况下能有效评估个体在现实中的风险决策行为,它可以提供多个受测个体的风险决策行为指标(如个体的风险偏好水平、反馈学习效应),这样可以有效避免受测个体自我报告的限制[7]。另外,与IGT和DDT相比,BART是一种连续性动态的认知任务,是一个动态的风险决策过程,其生态
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