个人述职课件.docVIP

范文必威体育精装版推荐

PAGE1/NUMPAGES1

个人述职

2006年是引黄工程建设和运行的跨越年，也是我们在紧张繁忙中取得显著成绩的一年。一年来，本人在运行分局与下土寨管理处各级领导的正确指挥下，努力学习与认真践行“三个代表”重要思想，求真务实、与时俱进、攻坚克难、锐意进取，紧紧围绕年内向太原供水6825万方的总目标，定措施、严要求，扎扎实实地开展工作，圆满完成了领导交办的各项任务。同时，在日常工作、生活、学习方面，廉洁自律，认真工作，起到了带头作用。

一、注重学习、钻研业务、求真务实、勇于创新，为运行工作提供思想保证。2006年运行分局下发的运行工作方案，全面布置了2006年运行任务，本人认真学习和研究方案，并结合自己的工作实际，提出落实方案的具体措施，做好各项工作打算，细化全年的运行任务，主动放弃了节假日和休息日，加班加点，积极主动工作，深入学习《安规》、《南

一、二泵站运行管理手册》、《南

一、二泵站运行操作手册》等各项规章制度，分阶段、分目标地完成了2006年供水运行总目标。

二、爱岗敬业、开拓创新、与时俱进、踏实肯干，圆满完成了本岗位年度工作任务。在2006年分阶段向太原供水过程中，本人紧盯自动化调试和调度命令，加强各个阶段的管理，历时126天，昼夜奋战、废寝忘食、积极主动，不推诿、不扯皮，为各项运行工作的顺利推进起到了积极的作用，保证了南

一、二泵站各机组平稳运行，流量稳定，顺利完成了2006年的目标任务和要求。

7、8两个月也是工程防洪度汛的关键时期，根据运行分局的安排及时起草了《关于进一步做好安全度汛工作的紧急通知》和《关于安全度汛工作落实情况的通报》。确保2006年南干

一、二级泵站及南干线水工建筑物安全度汛。

三、坚持原则、严以律已、团结同志、关心集体，模范遵守管理局及运行分局的各项规章制度。本人在运行工作中带头落实各项生产管理制度，树立全局观念，主动大胆工作，急运行所急，想运行所想，一切以运行为重，提高办事效率，采取各项措施确保安全运行，文明生产。

四、加强学习、提高素质、恪尽职守、真抓实干，扎扎实实做好本职工作。

本人积极参加下土寨管理处组织的各种学习活动，同时还以自学的形式，重点学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、党的十六大会议精神和《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》等政治理论，通过多种途径和形式学习基本业务知识、基本技能知识、工程专业知识，提高了自身的理论素质和业务素质。

总之，在2006年，通过自已的努力，工作上取得了较好的成绩，在思想上和业务上也有了较大的提高。本人深深认识到只有扎扎实实努力工作，乐于无私奉献，才能保质保量按时完成本年度工作任务，才能为实现引黄新的跨越而奋斗。

个人述职责任编辑：飞雪阅读：人次

泰戈尔说：“歌声在空中感到无限，图画在地上感到无限。”我说“教育在爱中感到无限。”

——题记

从不经意中走上教师岗位至今已有十几个年头，对工作的热情随着压力的增大、事情的繁琐而一落千丈，接踵而来的是抱怨、懒散，那份郁闷无处发泄……看来充电调整心态是必不可少的，于是，在教本以外阅读了许多教育教学心理、心得，寻找病因。最终发现，“爱”就一个字，它包含了所有。

原来，对工作对学生的抱怨就是因为不懂爱。因为不懂爱，我只盯着学生的缺点不放；因为不懂爱，我只觉得工作的枯燥；因为不懂爱，我失去了进步的机会。

当著名的人民教师霍懋征老前辈说道：“从事小学教师工作60年，我从没有对学生发过一次火，从没有惩罚过一个学生，从没有向一个学生家长告过状，从没有让一个学生掉队。”除了震撼，还是震撼！太不可思议了！随后，是一连好多天的反思，还是不可思议。接着，又查阅了许多教育工作者的事迹，才得出结论：只有发自肺腑地热爱自己的教学事业、只有发自内心地热爱自己的学生，才能让自己的心灵破茧而出！

教学反思迫在眉睫！

鉴于此，我认识到不能只把教案写得详细周全，满足于“今天我上完课了，改完作业了，完成教学任务了”，而应该怀着满腔热情反思自己的教育教学行为，记录教育教学过程中的所得、所失、所感，不断创新，不断地完善自己，不断提高教育教学水平，并从中获得快乐。我想，这当中，首先应该反省自己的教学行为是否会对学生造成伤害。实际上，很多时候我们都是高高在上地对学生“循循善诱”，其结果是“一片爱心付东流”。这让我记起近期一位学生的作文——他用满腔怨言责问我们任课教师：与学生谈心，为何一坐一站，难道不可以平起平坐吗？就为了叫一句老师绰号，值得老师兴师动众、大打出手吗？教室不是冰冷的牢房，何时还我们一个温馨的乐园？看到这些，我感到羞愧，这位学生的作文第一次有如此文采，然而却是那么有讽刺意味！另外，有一位弃学