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小班英语教案《onepotato》_小班clothes英语教案

小班英语儿歌：一号土豆（onepotato）

活动目标：

1、幼儿熟识儿歌中的英文单词potatooneseven的发音,学习儿歌《onepotato》；

2、幼儿能把握儿歌的韵律节奏，并结合相应的动作进展表演；

3、喜爱朗读英语儿歌，并乐于参加嬉戏。

活动预备：

《一号土豆》的vcd（包括儿歌的动作演示）；土豆的玩具；

活动过程：

1、手指嬉戏，复习110的数字的英文单词发音；

shoeyourfingers,letsgo!

2、观赏儿歌《onepotato》

teachertakethepotatoandtell:potato!

运用不同的英语句型和动作来介绍和解释potato，熟识发音。thisisapotato!

ilikeeatpotato!

iwantapotato!

3、播放vcd《onepotato》，反复观赏感知儿歌的发音、节奏和韵律；

4、和幼儿一起运用动作来朗读和表现儿歌的内容。

（1）幼儿自己运用手指动作，一边点一边说儿歌；

（2）幼儿运用往筐子里拿土豆的动作，一边拿一边说儿歌；

（3）幼儿4人合作，一人当筐子，另外的幼儿当捡土豆的人做往筐子里捡土豆的动作，表演并朗读儿歌；

5、延长活动：

（1）嬉戏《点土豆》；

（2）运用嬉戏来丰富幼儿协商沟通的方式；

附儿歌：《一号土豆》

onepotatotwopotatothreepotatofour;

fivepotatosixpotatosevenpotatomore.

幼儿园小班英语教案范文：onepotato

教师teacher：anna

活动目标：

1、幼儿熟识儿歌中的英文单词“potato”“one——seven”的发音,学习儿歌《onepotato》;

2、幼儿能把握儿歌的韵律节奏，并结合相应的动作进展表演;

3、喜爱朗读英语儿歌，并乐于参加嬉戏。

活动预备：

《一号土豆》的vcd(包括儿歌的动作演示);土豆的玩具;

活动过程：

1、手指嬉戏，复习1—10的数字的英文单词发音;

“shoeyourfingers,let’sgo!”

2、观赏儿歌《onepotato》

teachertakethepotatoandtell:“potato!”

运用不同的英语句型和动作来介绍和解释“potato”，熟识发音。“thisisapotato!”

“ilikeeatpotato!”

“iwantapotato!”

3、播放vcd《onepotato》，反复观赏感知儿歌的发音、节奏和韵律;

4、和幼儿一起运用动作来朗读和表现儿歌的内容。

(1)幼儿自己运用手指动作，一边点一边说儿歌;

(2)幼儿运用往筐子里拿土豆的动作，一边拿一边说儿歌;

(3)幼儿4人合作，一人当筐子，另外的幼儿当捡土豆的人做往筐子里捡土豆的动作，表演并朗读儿歌;

5、延长活动：

(1)嬉戏《点土豆》;

(2)运用嬉戏来丰富幼儿协商沟通的方式;

附：儿歌：《一号土豆》

onepotatotwopotatothreepotatofour;

fivepotatosixpotatosevenpotatomore.

小班英语教案：《一号土豆（onepotato）》

活动目标：

1、幼儿熟识儿歌中的英文单词“potato”“one——seven”的发音,学习儿歌《onepotato》；

2、幼儿能把握儿歌的韵律节奏，并结合相应的动作进展表演；

3、喜爱朗读英语儿歌，并乐于参加嬉戏。

活动预备：

《一号土豆》的vcd（包括儿歌的动作演示）；土豆的玩具；

活动过程：

1、手指嬉戏，复习1—10的数字的英文单词发音；

“shoeyourfingers,let’sgo!”

2、观赏儿歌《onepotato》

teachertakethepotatoandtell:“potato!”

运用不同的英语句型和动作来介绍和解释“potato”，熟识发音。“thisisapotato!”

“ilikeeatpotato!”

“iwantapotato!”

3、播放vcd《onepotato》，反复观赏感知儿歌的发音、节奏和韵律；

4、和幼儿一起运用动作来朗读和表现儿歌的内容。

（1）幼儿自己运用手指动作，一边点一边说儿歌；

（2）幼儿运用往筐