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小班蔬菜主题活动教案

活动目标

1.学习涂色的方法，把握肯定的`力度。

2.了解常见蔬菜的名称和明显特征。

3.培育幼儿涂色兴趣，进展幼儿观看物体明显特征的力量。

重点与难点

用蜡笔涂色、涂匀称、涂浓。

活动预备

1.自然角里放置各种常见蔬菜供幼儿观看。

2.蜡笔。

活动流程

谈话引起作画兴趣——观看争论——幼儿作画——引导讲评

活动过程：

1.谈话可引起幼儿作画兴趣。

建议教师可通过设问：喜爱吃蔬菜吗?吃过些什么菜?让幼儿讲讲常见蔬菜的名称，并了解蔬菜养分好，人人都需要。画面新奇的蔬菜。

2.观看争论

首先，教师引导幼儿进展观看争论。可逐一出示实物：辣椒、黄瓜、卷心菜、茄子、洋葱、胡罗卜、蕃茄等。请幼儿讲知名称，并按颜色归类分辩：哪些红、哪些绿?还有些什么颜色?

说明

这局部的观看争论是稳固幼儿按物体选择相像色的力量。

其次，组织幼儿争论作画方法。

建议可用通俗的语言“新奇”与“不新奇”来表示颜色涂得浓还是淡。

(1)可出示二张范例(一张涂得浓，一张涂得淡)供幼儿观看争论：哪个菜摊的菜新奇?为什么?(颜色艳丽的新奇;颜色暗淡的不新奇、水份少。)

(2)建议教师在暗淡的一张范例上示范涂色方法：先在轮廊线圈内涂一圈，再在里面运用短线连接着来回涂，涂满、涂浓，让幼儿体会到蔬菜变“新奇”了。

3.幼儿作画

(1)教师可用建议的方法鼓舞幼儿大胆画各种品种，各种图像的蔬菜。画得大、画得多。

(2)选择相像色把颜色涂满、涂浓。

说明

在把握涂色方法的同时提示幼儿要有力气地涂才能涂浓。

活动完毕：

哪些菜必威体育精装版奇?建议可让涂得好的幼儿介绍方法。鼓舞有些幼儿对自己的画稍作加工。让它们也变得“新奇”。对观看认真、想象力丰富的幼儿予以充分的确定。