2024-2025学年新教材高中地理 第二章 自然资源的开发利用与国家安全 第1节 中国耕地资源与粮食安全说课稿 中图版选择性必修3.docxVIP

2024-2025学年新教材高中地理第二章自然资源的开发利用与国家安全第1节中国耕地资源与粮食安全说课稿中图版选择性必修3

主备人

备课成员

设计思路

本节课以“中国耕地资源与粮食安全”为核心，结合中图版选择性必修3教材内容，首先通过分析我国耕地资源的分布特点，引导学生认识耕地资源的重要性。随后，深入探讨耕地资源与粮食安全的关系，让学生了解耕地保护对于国家粮食安全的战略意义。最后，通过案例分析和小组讨论，培养学生解决实际问题的能力，提高他们对国家粮食安全的关注和责任感。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标主要包括：培养学生的人地协调观、综合思维能力和实践创新能力。通过分析我国耕地资源的开发利用现状，引导学生树立正确的资源观和环境保护意识；通过探讨耕地资源与粮食安全的关系，提升学生的综合分析能力；通过案例分析和小组讨论，培养学生的实践创新能力，使他们在解决实际问题时能够提出具有针对性和可行性的方案。

教学难点与重点

1.教学重点

①中国耕地资源的分布特征及其影响因素；

②耕地资源与粮食安全之间的内在联系；

③耕地保护的重要性和具体措施。

2.教学难点

①理解并分析耕地资源分布与地理环境、经济发展之间的关系；

②掌握耕地资源变化对粮食安全的影响机制；

③设计并实施有效的耕地保护策略，提高耕地利用效率。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：人手一册中图版选择性必修3地理教材。

2.辅助材料：收集中国耕地资源分布图、粮食产量变化图表、耕地保护相关视频资料。

3.实验器材：无。

4.教室布置：设置多媒体展示区，准备白板和记号笔，安排学生座位以便小组讨论。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布预习资料，包括教材第二章相关内容摘要、耕地资源分布图等，明确要求学生预习耕地资源的分布特征和影响因素。

设计预习问题：设计问题如“我国耕地资源分布有哪些特点？”和“耕地资源与哪些因素相关？”等，引导学生思考。

监控预习进度：通过在线平台，跟踪学生预习情况，确保每位学生完成预习。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据要求，阅读预习资料，理解耕地资源的分布和影响因素。

思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录下自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立思考能力。

信息技术手段：利用在线平台，实现资源的共享和预习进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示我国耕地资源变化视频，引出耕地资源与粮食安全的关系。

讲解知识点：详细讲解耕地资源的保护和粮食安全的重要性，结合实例分析耕地减少对粮食安全的影响。

组织课堂活动：分组讨论“如何合理利用和保护耕地资源”，每组提出保护措施。

解答疑问：对学生提出的疑问进行解答，如“如何平衡耕地保护与城市化进程”。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考耕地资源与粮食安全的关系。

参与课堂活动：学生积极参与讨论，提出保护耕地的合理建议。

提问与讨论：学生提出问题，如“耕地资源保护的法律措施有哪些？”并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生理解耕地资源保护的重要性。

实践活动法：通过分组讨论，让学生在实践中探讨耕地保护策略。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置作业，要求学生结合本地实际情况，提出耕地资源保护的可行性建议。

提供拓展资源：提供相关书籍和网站资源，帮助学生深入了解耕地资源保护的国际经验。

反馈作业情况：批改作业，对学生的作业进行反馈，指导学生改进。

学生活动：

完成作业：学生结合本地情况，提出耕地保护的具体建议。

拓展学习：学生利用拓展资源，了解国际上的耕地保护措施。

反思总结：学生反思自己的学习过程，总结耕地保护的重要性和方法。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业，培养独立学习能力。

反思总结法：引导学生总结学习经验，提升自我反思能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）世界耕地资源分布：介绍全球耕地资源的分布情况，包括主要耕地资源丰富的国家和地区，以及各自的特点。

（2）耕地资源保护的国际经验：分析世界各国在耕地资源保护方面的成功案例和经验，如荷兰的农田水利管理、日本的耕地保护政策等。

（3）我国耕地资源保护政策：详细解读我国《土地管理法》、《耕地保护法》等相关法律法规，阐述我国耕地资源保护的政策体系。

（4）耕地资源与粮食安全的关系：分析耕地资源对粮食安全的影响，包括耕地面积、质量、生