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2024年制定学习计划(五篇)--第1页

制定学习计划(五篇)

制定学习计划(篇1)一、预习。预习一般是指在老

师讲课以前,自己先独立地阅读新课内容,做到初步理解,做好

上课的准备。所以预习就是自学。预习要做到下列四点:1、

通览教材,初步理解教材的基本内容和思路。2、预习时如发

现与新课相联系的旧知识掌握得不好,则查阅和补习旧知识,给

学习新知识打好牢固的基础。3、在阅读新教材过程中,要注

意发现自己难以掌握和理解的地方,以便在听课时特别注意。、

做好预习笔记。预习的结果要认真记在预习笔记上,预习笔记一

般应记载教材的主要内容、自己没有弄懂需要在听课着重解决的

问题、所查阅的旧知识等。二、上课。课堂教学是教学过程

中最基本的环节,不言而喻,上课也应是同学们学好功课、掌握

知识、发展能力的决定性一环。上课要做到:1、课前准备好

上课所需的课本、笔记本和其他文具,并抓紧时间简要回忆和复

习上节课所学的内容。2、要带着强烈的求知欲上课,希望在

课上能向老师学到新知识,解决新问题。3、上课时要集中精

力听讲,上课铃一响,就应立即进入积极的学习状态,有意识地

排除分散注意力的各种因素。4、听课要抬头,眼睛盯着老师

的一举一动,专心致志聆听老师的每一句话。要紧紧抓住老师的

思路,注意老师叙述问题的逻辑性,问题是怎样提出来的,以及

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2024年制定学习计划(五篇)--第1页

2024年制定学习计划(五篇)--第2页

分析问题和解决问题的方法步骤。5、如果遇到某一个问题或

某个问题的一个环节没有听懂,不要在课堂上“钻牛角尖”,而

要先记下来,接着往下听。不懂的问题课后再去钻研或向老师请

教。6、要努力当课堂的主人。要认真思考老师提出的每一个问

题,认真观察老师的每一个演示实验,大胆举手发表自己的看法,

积极参加课堂讨论。7、要特别注意老师讲课的开头和结尾。

老师的“开场白”往往是概括上节内容,引出本节的新课题,并

提出本节课目的要求和要讲述的中心问题,起着承上起下的作用。

老师的课后总结,往往是一节课的精要提炼和复习提示,是本节

课的高度概括和总结。8、要养成记笔记的好习惯。最好是一

边记一边听,当听与记发生矛盾时,要以听为主,下课后再补上

笔记。记笔记要有重点,要把老师板书的知识提纲、补充的课外

知识、典型题目的解题步骤和课堂上没有听懂的问题记下来,供

课后复习时参考。三、作业。作业是学习过程中一个重要环

节。通过作业不仅可以及时巩固当天所学知识,加深对知识的理

解,更重要的是把学过的知识加以运用,以形成技能技巧,从而

发展自己的智力,培养自己的能力。作业必须做到:1、先看

书后作业,看书和作业相结合。只有先弄懂课本的基本原理和法

则,才能顺利地完成作业,减少作业中的错误,也可以达到巩固

知识的目的。2、注意审题。要搞清题目中所给予的条件,明

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