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小班美术课教案《糖果爸爸》_幼儿园美术课教案小班

【活动目标】

1．尝试用报纸包废旧纸盒包出大糖果，并进展水粉装饰。

2．学习使用水粉笔，能大胆使用颜料在大糖果上涂色装饰。

3．初步养成良好的操作习惯，体验制作大糖果的乐趣。

【活动预备】

1．阅历预备：幼儿在区域里用小糖纸包过糖果。

2．物质预备：

教师材料：适合本活动用的糖果实物若干、糖果图片ppT、背景音乐等。

幼儿材料：幼儿收集做糖果用的薯片罐、易拉罐等，足够的废报纸、颜料、水粉笔、护衣、抹布等。

【活动过程】

1．魔术盒变出糖果宝宝，引起幼儿对糖果的兴趣。

师：小糖果们想要有个糖果爸爸，这个糖果爸爸比别的糖果都要大，都要精神，我们一起来做超级大的糖果爸爸吧!

2．出示装饰材料，探究制作糖果爸爸的方法。

(1)介绍报纸、薯片罐等，引起幼儿包裹的兴趣。

(2)启发幼儿探究将糖果(罐子)包入糖纸(报纸)，握紧中间，两头拧紧的方法。

(3)请个别幼儿示范操作，教师讲解包装的要点。

(4)出示颜料，引导幼儿用水粉颜料涂色装饰。

师：糖果爸爸还要穿上美丽的衣服呢!让我们给它画上吧!谁来试一试?

3．师幼共同制作、装饰糖果爸爸，教师指导。

4．展现幼儿作品，观赏各种各样的糖果爸爸。

(1)将幼儿制作好的糖果爸爸放在阴凉通风处晾干。

(2)引导幼儿相互观赏，简洁评价。

5．观赏各种各样的糖果，提升幼儿审美阅历。

播放糖果ppT，引导幼儿观赏形状各异的糖果以及糖纸上的美丽图案。

建议：

1．包裹糖果的过程对于小班幼儿来说有难度，在幼儿操作时，教师可以一起参加，提高幼儿创作的积极性，也同时赐予幼儿创作的灵感与启发。

2．可将晾干的糖果爸爸用鱼线一个一个地串起来，悬挂在活动室内，供幼儿观赏，获得胜利感。

活动延长：

1．待糖果爸爸晾干后，可在美工区供应彩色皱纹纸、即时贴、毛根、亮片、羽毛等，引导幼儿连续黏贴装饰。

2．结合糖果店嬉戏，幼儿装饰糖果、糖果盒，作为嬉戏材料。

幼儿园小班美术教案：糖果爸爸

小编为大家收集整理了《幼儿园小班美术教案：糖果爸爸》供大家参考，盼望对大家有所帮忙！！！

活动目标：

1.尝试用报纸包废旧纸盒包出大糖果，并进展水粉装饰。

2.学习使用水粉笔，能大胆使用颜料在大糖果上涂色装饰。

3.初步养成良好的操作习惯，体验制作大糖果的乐趣。

活动预备：

1.阅历预备：幼儿在区域里用小糖纸糖果。

2.教师材料：适合本活动用的糖果实物若干、糖果图片ppT、背景音乐等。

3.幼儿材料：幼儿收集做糖果用的薯片罐、易拉罐等，足够的废报纸、颜料、水粉笔、护衣、抹布等。

活动过程：

1.魔术盒变出糖果宝宝，引起幼儿对糖果的兴趣。

师：小糖果们想要有个糖果爸爸，这个糖果爸爸比别的糖果都要大，都要精神，我们一起来做超级大的糖果爸爸吧!

2.出示装饰材料，探究制作糖果爸爸的方法。

(1)介绍报纸、薯片罐等，引起幼儿包裹的兴趣。

(2)启发幼儿探究将“糖果”(罐子)包入“糖纸”(报纸)，握紧中间，两头拧紧的方法。

(3)请个别幼儿示范操作，教师讲解包装的要点。

(4)出示颜料，引导幼儿用水粉颜料涂色装饰。

师：糖果爸爸还要穿上美丽的衣服呢!让我们给它画上吧!谁来试一试?

3.师幼共同制作、装饰糖果爸爸，教师指导。

4.展现幼儿作品，观赏各种各样的“糖果爸爸”。

(1)将幼儿制作好的“糖果爸爸”放在阴凉通风处晾干。

(2)引导幼儿相互观赏，简洁评价。

5.观赏各种各样的糖果，提升幼儿审美阅历。

播放糖果ppT，引导幼儿观赏形状各异的糖果以及糖纸上的美丽图案。

建议：

1.包裹糖果的过程对于小班幼儿来说有难度，在幼儿操作时，教师可以一起参加，提高幼儿创作的积极性，也同时赐予幼儿创作的灵感与启发。

2.可将晾干的“糖果爸爸”用鱼线一个一个地串起来，悬挂在活动室内，供幼儿观赏，获得胜利感。

活动延长：

1.待“糖果爸爸”晾干后，可在美工区供应彩色皱纹纸、即时贴、毛根、亮片、羽毛等，引导幼儿连续黏贴装饰。

2.结合糖果店嬉戏，幼儿装饰糖果、糖果盒，作为嬉戏材料。

中班美术课教案《爸爸的本事》

活动目标：

1、运用已有的绘画阅历，表现爸爸的形象特征与动作特征。

2、通过和爸爸的沟通，对爸爸进展有意识的观看，知道爸爸的本事并尝试表现。

3、增进对爸爸的了解，进一步萌发爱爸爸的情感。

活动预备：

1、勾线笔、蜡笔。

2、对爸爸进展有意识的观看，有条件的话在家里给爸爸写生。

3、音乐《我爱我的家》。

4、幼儿用书：《爸爸的本事》。

活动过程：

（一）鼓舞幼儿向同伴介绍自己的爸爸。

1、教