自由平等的真谛课件(共22张PPT).pdf

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自由平等的真谛

人教版八年级下册道德与法治课件

说一说

请你描述自由是怎样的?

自由是

海阔任鱼跃,天高任鸟飞自由自在潇洒自如

不受到他人的奴役和支配自由自在地施展才能

无拘无束活力四射摆脱不合理的束缚和限制

回想疫情期间突然失去的“自由”

你终日与床为全社会仿佛按

伴,无所事事下按下暂停键

一、无法治不自由

1.自由的意义?P99

拥有自由,不仅能增强个人的幸福感,而且能激发每个人的活力,从而

推动社会的进步与繁荣。

2.★如何正确认识自由?P99-100

①自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。

②无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。

▲“一望无际”的大草原,让人心旷神怡,内心充满了自由的气息。但是,这种自由是无限制的吗?

探究与分享阅读材料并回答:

白云飘飘,一只风筝在天上飞。风筝许1.风筝为什么会“无力回天”?

了一个愿,乞求天空能让自己挣脱那根线,

让自己不再被束缚。突然,一阵狂风袭来,2.如何理解必要的限制?

风筝被吹得摇摇晃晃,它一心想挣脱线的约

束,昂头借风拼命挣扎。线终于断了,风筝

如愿以偿,满心欢喜的它来不及拥抱蓝天,▲解析:风筝失去的动力自然无力回天。那个线

就一头栽了下来,再也无法飞了。的束缚看似是对风筝自由的限制,但是恰恰提供

0挣脱了束缚的风筝为什么“无力回天”?了风筝飞天的动力,必要的限制是对自由的保护。

如何理解自由应受必要的限制?

“无力回天”

小组合作讨论:同学们,你还能举出其他类似的例子吗?

救命啊!

有人骚扰…

我就去跑步!

▲答案与解析:“严格遵守防控要求”是每个公民必须遵守的。自由不是为所欲为,它是

有限制的、相对的。无限制的自由会导致混乱与伤害,如材料中破坏了疫情防控。

新闻链接:“疫情防控”与“自由”

不配合疫情检测,还袭警,依法拘留!

群众配合核酸检测是法律义务。昆明各地铁站

乘客未佩戴口罩

予以

劝离

du

不出户”等风控管理措施,有的地方出入小区、商场、超市等需要戴口罩、扫健康码、测体温、核算报告。

关法律规定,警方对其作出行政拘留5日的处罚。吉某某认为,戴口罩、测体温是对其自由的限制。

阅读材料并回答:吉某某的说法对吗?为什么?

▲答案与解析:他的说法错误。严格遵守防控要求是每个公民必须遵守的。法治是自由

的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。

必要的限制是对自由的保护。

校规

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