2021-2022学年吉林省长春希望高中高二上学期期末考试历史试题解析版.docxVIP

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吉林省长春希望高中2021-2022学年高二上学期期末考试历史试卷

本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间为90分钟。

注意事项：

1.答题前，考生必须将自己的姓名、准考证号填写清楚，并将准考证号准确的填涂在答题卡上。

2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字迹工整笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的区域内作答，超出答题区域书写答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、不准使用涂改液、刮纸刀。

第I卷（选择题，共48分）

一、单选题（本题共32小题，每小题1.5分，共48分）

1．据《左传》记载，周公把“殷民”六族和七族以及方国“怀姓九宗”的贵族分别分配给鲁、卫、唐三国，使他们带着宗氏和分族，统率着所属奴隶，随从封君迁到封国，“职事”于封君。这一举措

A．标志着分封制度的确立 B．促成了集权国家的建立

C．推动了周初的文化融合 D．消弭了周初君臣的分歧

2．恩格斯曾十分肯定地认为，普选制“不能而且永远不会提供更多的东西”。认为普选制在资产阶级统治的国家里“能够真正体现大多数劳动者的意志，并保证实现这种意志”的观点，是恩格斯所唾弃的一种极其荒谬的观点。这主要是因为普选制

A．受到性别和财产的限制 B．不能保证人民选举权力

C．服务于资产阶级的统治 D．真正体现了劳动者意志

3．亚里士多德在《雅典政制》中提到：“民众会（公民大会）并不能通过未经议事会准备和未经主席团事先以书面公布的任何法案”，同时“凡议事会所通过的判决必须送交陪审法庭，而陪审官的任何投票都应当具有最高权力”。这揭示了古代雅典

A．议事会的权力最大 B．审判流程公开透明

C．公民是城邦的主体 D．具有权力制约思想

4．陕甘宁边区政府在一份文件中讲到：“政府的各种政策，应当根据各阶级的共同利害出发，凡是只对一阶级有利，对另一阶级有害的便不能作为政策决定的根据……现在工人、农民、地主、资本家，都是平等的有权利。”这一精神的贯彻

A．巩固了国民革命的社会基础 B．推动了土地革命的顺利开展

C．壮大了反抗国民党政府的力量 D．适应了民族战争新形势的需要

5．孙中山在《国民政府建国大纲》中提出:“一完全自治之县,其国民有直接选举官员之权,有直接罢免官员之权……每县地方自治政府成立之后,得选国民代表一员,以组织代表会,参预中央政事。”这些主张体现了

A．直接民主原则 B．主权在民原则

C．三权分立原则 D．地方自治原则

6．商鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深刻的社会影响，其最为主要的表现是（）

A．改变了单一的生活方式 B．促进了封建化进程

C．增强了国家的综合国力 D．加速了民族的融合

7．下表为美国公务员制度的演变情况（部分）这一制度的演变

建国初期

按资历进行晋升

19世纪30年代

以党派关系分配政府职务

19世纪末

以功绩制为核心进行改革

A．反映出三权分立体制的完善 B．保证了政府的清廉

C．提高了公务员工作的积极性 D．遏制了总统的权力

8．清末新政前后，清政府开始设立经济特科取士；废除八股后，又采取学堂育才选才和留学生毕业录用等措施。到了北洋政府时期，受国内外诸种因素的影响，以强化文官立法为特点，中国近代文官制度进一步趋于完善。据此可知，这一时期官员的选拔

A．阻碍了近代教育的发展 B．解决了政府的统治危机

C．建立了完善的选拔机制 D．适应了政治发展的需要

9．《十二铜表法》规定：不得为任何个人的利益，制定特别的法律。《唐律疏议》规定：“诸八议者（注：八议指亲、故、贤、能、功等八类人），犯死罪，皆圣所生及应议之状，先奏请议，议定奏裁，流罪以下，减一等”。相比之下，两者最大的区别是

A．是否正视纲常伦理 B．皇帝是否拥有最高裁决权

C．是否保护个人利益 D．是否重视法律的公平公正

10．在1804年《法国民法典》中，关于人的权利和行为能力、债和物的部分，均以罗马法为基础而制定。在1900年生效的《德国民法典》中，从法律基本概念、法律术语到债、物的法律关系，有很多地方是借鉴和沿袭了罗马法的内容。不仅仅是欧洲国家，明治维新后的日本也受到罗马法的影响。这说明罗马法

A．促进了资本主义经济的发展B．对大陆法系的形成产生了深远影响

C．私法原则成为后世立法基础D．推动了西欧大陆资产阶级民事立法

11．1534年，英国议会通过《至尊法案》，宣布英王是“英国教会、教士的保卫者和唯一的最高元首”；1534年，马丁·路德完成将《圣经》翻译成德文版的工作；1879年，法国将诞生于革命期间的《马赛曲》定为国歌。这些做法在当时

A．彻底摧毁了罗马教皇的政治权威 B．推动了欧洲民主政治的建设

C．有助于欧洲近代民族意识的觉醒 D．