2024八年级数学上册第15章数据的收集与表示15.2数据的表示上课课件新版华东师大版.pptxVIP

;1.理解扇形统计图的特点，会制作扇形统计图；

2.能够根据统计图中提供的信息作出合理的判断，并能用自己的语言清楚的表达出来；

3.学会对所收集到的数据进行统计表示；

4.学会用多种方法来表示数据；

;温故知新;条形统计图;;想一想：

这组统计图告诉我们什么？;1.上图所示的每个圆中所有扇形表示的百分比之和为多少？

2.量一量，每个扇形的圆心角度数是多少?

3.同一个扇形统计图中各扇形圆心角的大小与图上所标的相应百分比之间有什么关系？

4.如果不用量角器测量，你能根据百分比计算各个圆心角的度数吗？;;1.计算各部分数量占总数量的百分比：(部分÷总体)×100%;典例精析;洲名;;（1）中国体育健儿在该届奥运会上共获得多少枚奖牌？获得的金牌数在总金牌数中占多大的比例？（总金牌数302枚）;代表团;（1）中国体育健儿在该届奥运会上共获得多少枚奖牌？获得的金牌数在总金牌数中占多大的比例？;（2）从所获奖牌的总数看，和最近几届奥运会相比，中国体育健儿在本届奥运会上的成绩如何？;思考;思考;概括;概括;概括;;;3．在列频率分布表时，得到一组数据中某一个数据的频数是12，频率是0.2，那么这个数据组中共有________个数据．;;5．2022年10月12日，“天宫课堂”第三课开讲，为了激发学生的航天兴趣，某校举行了太空科普知识竞赛，竞赛结束后随机抽取了部分学生成绩进行统计，按成绩分为如下5组（满分100分），A组：75≤x≤80，B组：80≤x≤85，C组：85≤x≤90，D组：90≤x≤95，E组：95≤x≤100，并绘制了如下不完整的统计图．请结合统计图，解答下列问题：

(1)频数分布直方图中m=__________；

(2)补全学生成绩频数分布直方图；

(3)若成绩在90分及以上为优秀，学校

共有4500名学生，估计该校成绩优秀

的学生有多少人？;;;;扇形统计图