【五年级】上册道德与法治-【新课标】4.3 选举产生班委会 第三课时 课件(18张PPT).pptx

四、选举产生班委会第3课时班级建设人人有责

核心素养目标政治认同：在日常学习生活中积极参与班级的建设，培养参与班级管理的意识。道德修养：通过学习培养学生为班级建设贡献力量的能力。法治观念：明确班级建设人人有责，要力所能及地参与集体活动。健全人格：树立集体责任感，人人为班级建设贡献自己的力量。责任意识：学会承担班级建没的责任。

新知导入只想当班委？班集体的生活需要谁？是班委会成员？还是班级事务服务者？还是每一个人？不想担任任何工作？

新知导入集体是我家，快乐靠大家。这里的“大家”不仅包括原有的班级小干部，也包括所有服务岗的服务同学。无论是班干部还是服务岗服务的同学，我们都能为集体的发展注入活力。参与集体服务的人越多，集体的生命力就越旺盛。班干部为集体提供的是服务，服务岗为集体提供的也是服务，从集体需要的角度出发，我们都是班级建设的主人。

新知讲解班级建设不仅需要班委会尽职尽责，也需要班级其他同学发挥主人翁精神。我们每个人都要热情参与班级事务，贡献智慧，发挥特长。这样，班级工作才能开展得有声有色。班级建设人人有责

作为班集体的主人，怎样参与到班级建设的工作中呢？一、积极参与班级事务新知讲解

一、积极参与班级事务新知讲解倡议书同学们：集体是大家的，集体的发展离不开每一个人的参与。为了形成更好的班风班貌，带动班级更好发展，让我们一起行动起来，找一找班级现阶段需要解决的问题吧！﹡﹡班班委会﹡年﹡月﹡日

一、积极参与班级事务新知讲解在班级近期组织的“我想解决的班级问题”调查中，同学们结合班级实际提出一些想法。又有同学在课间追跑打闹，要是有人能维持秩序就好了。早上时间很多，却被浪费了，如果安排大家早读，也许大家收获会更多。我每天能量满满，要是能和同学们一起在操场上锻炼，大家身体一定都棒棒的！卫生委员这几天请假，没人监督日常卫生，要是设一个流动监督岗就好了。我一进教室就踩到了同学乱扔的纸张。要是日常卫生有人负责，这种事情就不会发生。

一、积极参与班级事务新知讲解这些同学没有意识到自己追跑打闹的危害，我们可以先和他们讲追跑打闹不仅会影响别的同学正常休息，还有可能给自己带来伤害，如磕伤或碰伤。然后建议他们，可以在体育课或活动课上，到操场等宽敞的地方去玩。早上的时间确实很多，我们可以安排不同的活动，如周一读古诗，周二背课文，周三读外语，周四讲名人小故事，周五练习朗诵等。这些活动丰富多彩，同学们一定喜欢参加，早上的时间也得到了合理利用。乱扔垃圾单单靠别人管是不够的，我认为应该教育这些同学，让他们都能自觉地维护卫生。当然了，如果有的同学实在不听劝，我们可以安排他捡垃圾或者做卫生监督员，让他记住教训。针对这些问题，作为一名班级成员，你会给出怎样的建议呢？请说明理由。

二、建设班级需要付出新知讲解做好班级工作需要我们付出一定的时间和精力，需要有坚持到底的意志和毅力，需要有敢于面对困难的勇气和一定的协调能力。这样，我们才能与班级共同成长。

二、建设班级需要付出新知讲解我家离学校很近，我自愿成为班级的“守门员”一掌管教室的钥匙，每天为大家开、锁教室门。领到教室门钥匙时，我向全班同学承诺当好“守门员”。“当班”第一天，我早早来到学校，为同学们打开教室门。过了好久，班里的同学才三三两两地来了。大家看到我都夸道：“王帅，真不错！来得够早的啊！”我神气极了。但是，一个星期下来，这份工作开始变成了我的“负担”。每天都要早早起床，真是吃不消啊！有一天，我睡过头了。当我匆忙赶到学校时，同学们已经从学校借钥匙开了门，开始早读了。下课后，很多同学问我为什么没有按时开门。班长也来提醒我以后不要耽误工作，口气还有点严厉。我感到很委屈：每天都那么早来，就这一天迟到，大家却来质疑和提醒我。面对这种情况，我……我当上了“守门员”·王帅

二、建设班级需要付出新知讲解你管理教室的钥匙，怎么还能迟到呢？这点事你都做不好。（1）王帅有什么值得我们学习的地方吗？（2）如果你是王帅，你将会作出怎样的决定？说说自己的理由。小讨论你管理教室的钥匙，怎么能迟到呢？这点事你都做不好。······

二、建设班级需要付出新知讲解小提示作为班级的一员，我们可以像王帅一样，积极主动地参与班级事务。但是，我们也要懂得，做好班级工作需要我们付出一定的时间和精力，需要有坚持到底的意志和毅力，需要有敢于面对困难的勇气和一定的协调能力。这样，我们才能与班级共同成长。

二、建设班级需要付出新知讲解刚