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第二十章数据的分析;情境导入;情境导入;问题某跳水队为了解运动员的年龄情况,作了一次年龄调查,结果如下:

13岁8人，14岁16人，15岁24人，16岁2人．求这个跳水队运动员的平均年龄．;问题农科院为了选出适合某地种植的甜玉米种子，对甲、乙两个品种各用10块试验田进行试验，得到各试验田每公顷的产量如下表．根据这些数据，应为农科院选择甜玉米种子提出怎样的建议呢?;探究实际问题中的平均数的意义;算术平均数在实际问题中的应用;算术平均数在实际问题中的应用;加权平均数的认识及计算公式;加权平均数的认识及计算公式;;加权平均数公式的应用;结论：权变化，加权平均数就会变化，最后的结果也会随之变化．;探究加权平均数中权的作用;加权平均数中的权的百分数形式;所以选手B获得第一名，选手A获得第二名．;加权平均数中的权的百分数形式;课堂练习;应试者;应试者;课堂练习;;例题某跳水队为了解运动员的年龄情况，作了一次年龄调查，结果如

下：13岁8人，14岁16人，15岁24人，16岁2人．求这个跳水队运

动员的平均年龄．;加权平均数中的数据出现次数的类型;根据频数分布表求加权平均数;根据频数分布表求加权平均数;所用时间t(分钟);练习为了绿化环境，柳荫街引进一批法国

梧桐．三年后这些树的树干的周长情

况如图所示，计算这批法国梧桐树树

干的平均周长（结果取整数，可以使

用计算器）．;用样本平均数估计总体平均数;【思考】用全面调查的方法考察这批灯泡的平均使用寿命合适吗?;用样本平均数估计总体平均数;加权平均数的常见形式及方法总结;加权平均数的常见形式及方法总结;布置作业