2014年下半年《中学综合素质》真题及答案解析.pdf

2014年下半年教师资格全国统一考试

《综合素质》（中学）真题

（时间：120分钟，满分：150分）

一、单项选择题（本大题共29小题。每小题2分，共58分。在每小题列

出的四个备选项中只有一个符合题目要求。错选、多选或未选均无分。）

1．学习成绩一般的小丽在县舞蹈比赛中取得良好成绩，班会上，班主任吴老师表扬了她：“一

花一世界，每个人都有自己的精彩。”这表明吴老师关注（）。

A．学生的个性发展B．学生的品行发展

C．学生的知识习得D．学生的身心健康

1．【答案】A。解析：本题考查素质教育的知识。素质教育承认学生发展的多样性，倡导个性发

展，小丽虽然成绩一般但吴老师表扬了她的舞蹈，是促进学生个性发展的表现。故选A。

2．为了提高学生的语文、数学、英语成绩，班主任把班会课、自习课等能利用的时间平均分配

给了这三科老师用于补课，这种做法（）。

A．正确，有利于提高学生竞争力B．正确，有利于提高班级教学质量

C．不正确，不利于教师专业发展D．不正确，不利于学生的全面发展

2．【答案】D。解析：本题考查素质教育的知识。素质教育是促进学生全面发展的教育，要求实

现学生德智体美劳的全面发展，题干中班主任的做法是应试教育观的表现是不正确的，不利于学生

的全面发展。故选D。

3．周老师入职以来，积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动，跟踪学科前沿发展动

态，学习新知识新方法，不断更新知识结构，这表明周老师具有（）。

A．尊重学生的理念B．终身学习的意识

C．教学管理的能力D．课程开发的能力

3．【答案】B。解析：本题考查教师观的要求。教师观要求教师树立终身学习的意识，终身学习

是教师发展的动力，教师要树立终身学习的理念，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素

养和教育教学水平。题干中的周老师的表现正是践行了终身学习的理念。故选B。

4．考试结束后，又要调整座位了，赵老师排座的原则是：考分高的学生坐在教室里中间区域，

考分低的学生坐在边角位置。赵老师的做法（）。

A．符合公平竞争的要求B．违背平等待生的理念

C．符合因材施教的理念D．违背分组教学的要求

4．【答案】B。解析：本题考查了教育公平的知识。教育公平要求教师以全体学生为本，不搞差

别对待，不以成绩为标准区别对待学生；题干中赵老师以分数为原则进行调整座位严重违背了教育

公平，违背了平等待生的理念。故选B。

5．根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》的规定，提高中小学教师队

伍整体素质（）。

A．以农村教师为重点B．以城市教师为重点

C．以边区教师为重点D．以西部教师为重点

5．【答案】A。解析：本题考查《纲要》的内容。《纲要》第五十三条规定：以农村教师为重

点，提高中小学教师队伍整体素质。创新农村教师补充机制，完善制度政策，吸引更多优秀人才从

教。故选A。

6．某中学规定：教师迟到一次，罚款10元；缺勤一次，罚款